期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

基于“互联网+”的初中物理微课教学设计与应用被引量：3

下载PDF

导出

摘要随着科学技术的不断发展,以及大数据时代的到来,互联网与教育领域的整合更加紧密。强化对初中物理"互联网+微课"教学的研究,能够促进网络信息化技术与初中物理教学的深度整合,从而推动初中教学方法和教学手段的优化改革。基于"互联网+"的初中物理"互联网+微课"教学,已经成为当前初中物理教学改革的主要内容。本文以此为内容进行具体分析和研究。

作者李明军

机构地区甘肃省定西市临洮县西坪初级中学

出处《求知导刊》 2021年第4期24-25,共2页

关键词 “互联网+” 初中物理微课

分类号 G43 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

参考文献5

1李慧..初中物理教学中微课的设计与应用研究[D].山西师范大学,2018:
2黄恒..初中物理实验微课设计与制作[D].广西师范大学,2018:
3徐秋香.微课在初中物理教学中的应用策略例谈[J].名师在线,2018,0(12):83-84. 被引量：7
4柴娟.基于微课的初中物理课堂教学设计[J].中国教育技术装备,2018,0(13):106-107. 被引量：6
5李健.浅谈如何在初中物理课堂中合理运用微课[J].内蒙古教育（B）,2017,0(4):127-128. 被引量：2

二级参考文献11

1崔俊作.素质教育的最佳途径和方式——浅谈初中物理启发式教学[J].内蒙古师范大学学报（教育科学版）,2000,13(3):140-141. 被引量：4
2江焕华.“实验探究型”微课的设计与制作——以初中物理“校园托利拆利实验”微课为例[J].教育信息技术,2013(6):34-36. 被引量：19
3李峰.初中物理“微课”教学的特点及改进措施[J].文理导航,2014(32):42-42. 被引量：14
4庞敬文,张宇航,王梦雪,樊雅琴,解月光.基于微课的初中数学智慧课堂构建及案例研究[J].中国电化教育,2016(5):65-71. 被引量：190
5李栋春.基于微课载体下初中物理课堂教学设计研究[J].学周刊（中旬）,2016(12):111-112. 被引量：11
6李豆豆,蔡旻君,芦萍萍,王菲.影子教学:将教师解放出来——微课应用于初中物理实验教学的叙事研究[J].数字教育,2016,2(5):73-79. 被引量：21
7陈晓龙.基于“互联网+”的初中物理微课的设计原则[J].中学物理（初中版）,2017,35(6):63-64. 被引量：6
8张德军.提高高中物理课堂教学的思考[J].赤子,2015(12Z). 被引量：2
9金龙.浅析初中物理教学中的“微课”教学法[J].高考,2015,0(7X):17-18. 被引量：16
10陆丽莉.基于“互联网+”的初中物理微课的设计原则[J].教育观察,2016,5(7X):88-90. 被引量：4

共引文献12

1彭峰.微课在初中物理课程教学中的应用策略[J].考试周刊,2019,0(24):158-158.
2周勤来.微课在初中物理教学中的应用策略探讨[J].新一代（理论版）,2019,0(6):102-102.
3禄绍宗.略论微课在初中物理教学中的运用[J].新课程研究（中旬）,2019,0(7):73-74. 被引量：1
4向来.解读微课在初中物理教学中的应用[J].科学咨询,2019,0(19):71-71.
5陈永强.基于“互联网+”的初中物理微课教学设计与应用[J].新一代（理论版）,2020,0(2):171-171. 被引量：1
6郭华.初中物理新课引入案例探讨[J].活力,2019,0(23):247-247.
7郭华.初中物理新课引入案例探讨[J].数码设计,2019,8(16):113-113.
8杨晓洁.基于微课的初中物理课堂教学研究[J].新课程研究,2020(14):74-75. 被引量：4
9伍海洪.试探“互联网+”下的初中物理微课教学设计及运用[J].中国宽带,2020(8):149-149. 被引量：1
10汤磊磊.基于微课的初中物理信息化教学研究[J].文理导航（教育研究与实践）,2021(1):112-113.

同被引文献10

1王经天,陈康.“寻因果”让电磁感应中的图像问题简约又简单[J].教学考试,2020(40):56-60. 被引量：2
2许智龙.利用信息技术教学手段有效构架初中物理智慧课堂[J].当代家庭教育,2021(2):15-16. 被引量：5
3吴小朋.浅谈应用信息技术改进初中物理教学[J].生活教育,2015,0(3):108-109. 被引量：1
4曹奇志,肖利群,李小英,张晶,杨胜安,李建映,黄津梨.思维导图结合微课的物理教学模式探索[J].广西师范学院学报（自然科学版）,2017,34(2):137-141. 被引量：5
5陈茜.微课在初中物理教学中的应用路径分析[J].考试周刊,2020,0(24):125-126. 被引量：4
6李厚文.信息技术在初中物理教学中的有效应用分析[J].学周刊,2021(8):91-92. 被引量：4
7蒋明星.电磁感应中的综合问题[J].数理化解题研究,2021(1):91-92. 被引量：1
8欧光琴,张湛.“互联网+”助力初中道德与法治智慧课堂[J].中小学电教（下）,2021(3):45-46. 被引量：1
9姜有先.“互联网+”视域下高中信息技术教学方式的转变[J].名师在线,2021(21):83-84. 被引量：1
10邹佳叡.论“互联网+”背景下中小学教师角色的转型[J].西北成人教育学院学报,2019(4):72-75. 被引量：3

引证文献3

1褚玉光.信息技术对初中物理深度学习的影响探究[J].科学咨询,2021(13):270-271.
2钱钰,王彩霞,樊济宇.基于微课和推导图的高中物理习题教学研究——以“电磁感应的应用”为例[J].中学教学参考,2022(5):51-53. 被引量：1
3户晓萌.如何运用“互联网+”技术提升高中语文教学质量[J].中国新通信,2022,24(4):174-176. 被引量：2

二级引证文献3

1任景光.微课在高中物理教学中的应用研究[J].高考,2023(25):84-86.
2马海涛.浅谈“互联网+”背景下创设高中语文高效课堂的教学策略[J].中学生作文指导,2023(12):142-145.
3郭钢,刘成.数字化技术支持下的语言文字运用教学探究[J].新教育（海南）,2023(19):13-15.

1邰峰,闫纪红,代新语,刘波.学生体育核心素养的协同培育路径研究——基于教育生态理论的视角[J].现代中小学教育,2021,37(2):35-39. 被引量：1
2邓涛.土改后农村经济结构的变化研究[J].投资与创业,2020(10):30-32.

求知导刊

2021年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部