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让语文核心素养落地生花--初中语文大单元教学实践与思考被引量：6

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摘要随着新教学理念的影响不断扩大,越来越多的语文教师开始聚焦核心素养,关注并尝试大单元教学。大单元教学立足于学科素养,整合单元教学,通过创设学习情境,让学生在大情境中完成学习任务,达成深度学习。如何实践大单元教学,让语文核心素养落地呢?笔者以统编教材为依托,进行了大单元教学设计与实践,基于此浅谈几点思考。

作者吴海市林惠萍

机构地区海口市义龙中学海口市龙华区教学研究室

出处《中学语文》 2022年第7期66-67,共2页

基金海南省教育科学规划课题“基于统编教材的初中语文大单元教学实践研究”(课题编号:QJY20201043)的研究成果。

关键词语文核心素养大单元教学情境教学深度学习

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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