期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
核心素养下初中物理高效课堂的构建
下载PDF
职称材料
导出
摘要
高效课堂的构建有助于创建新型教学环境,提升学生的学习效率以及学习心态,增进师生间的有效沟通并有效推进新课程改革。初中物理课堂教学中教师应站在培养学生核心素养的视角,通过改变教学思维与教学策略,采用多元化方式加快初中物理高效课堂的构建。
作者
卢志亮
机构地区
泾川县玉都中学
出处
《甘肃教育》
2021年第12期153-155,共3页
关键词
初中物理
核心素养
高效课堂
构建
意义
思路
策略
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
8
参考文献
2
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
林伟根.
基于核心素养的初中物理深度教学策略研究[J]
.学苑教育,2021(7):53-54.
被引量:1
2
郭圣荣.
提升小学生综合素养的语文教学路径探索[J]
.新课程教学(电子版),2021(2):92-93.
被引量:1
二级参考文献
8
1
贾龙弟.
对语文课堂文本迷失的理性思考[J]
.中国教育学刊,2015(11):11-14.
被引量:12
2
蒋秀云.
小学语文思维能力的培养目标与教学策略[J]
.北京教育学院学报,2019,33(3):53-58.
被引量:21
3
牛丽菁.
中小学阅读教学的价值异化与回归[J]
.教学与管理,2019(19):39-42.
被引量:11
4
顾健,陆建隆.
基于问题解决的初中物理深度学习的思考与实践——以“物质的密度”为例[J]
.物理教师,2019,40(12):40-42.
被引量:17
5
郭真.
聚焦核心素养 初中物理深度学习课堂有效构建[J]
.中学物理教学参考,2019,0(22):15-15.
被引量:7
6
肖永琴.
促进深度学习的初中物理实践作业设计[J]
.教学与管理,2020(7):49-51.
被引量:34
7
赵继红.
深度学习下的初中物理高效课堂构建策略[J]
.中学物理教学参考,2019,0(24):25-25.
被引量:7
8
赵扬程.
基于深度学习的初中物理复习课教学策略[J]
.中学物理教学参考,2020,0(6):75-75.
被引量:6
1
陶琳玲,龙丽红.
高中英语写作教学存在的问题及其应对策略[J]
.明日,2021(7):0162-0162.
2
高新.
提高小学音乐课堂合唱教学的有效性分析[J]
.好日子,2021(24):263-263.
3
严杰敏.
探究小学语文教学中如何营造积极的课堂氛围[J]
.当代家庭教育,2021(4):71-72.
4
王坤.
培养高中学生正确数学学习心态的方法研究[J]
.高中数理化,2020(S01):32-32.
5
张敏.
小学数学教学中渗透积极心理学的探索[J]
.新一代(理论版),2021(6):325-325.
6
吴琳.
感受民歌的“情”与“味”——以《拔根芦柴花》一课为例[J]
.课程教材教学研究(小教研究),2021(3):79-80.
甘肃教育
2021年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部