期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“互联网+”时代大学英语线上与线下教学融合
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着"互联网+"时代的到来,通过信息和互联网平台,使得互联网与各行各业实现有效的融合,借助互联网的优势特点创造新的发展机会。在此种情况下,教育模式也迎来了创新和优化,例如说在大学英语教学中,通过对线上学习资源的整合与线下实践路径进行有效的衔接,为英语教学开辟了线上与线下教学结合的新模式。基于此,对大学英语线上与线下教学实际应用的优势及策略进行探究。
作者
王悦
机构地区
吉林建筑科技学院
出处
《中国新通信》
2021年第1期198-199,共2页
China New Telecommunications
关键词
互联网
大学英语
教学融合
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
G434 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
33
参考文献
7
共引文献
27
同被引文献
7
引证文献
2
二级引证文献
0
参考文献
7
1
张冰.
“互联网+”时代大学英语网络在线课程建设与应用研究[J]
.智库时代,2019,0(31):6-6.
被引量:9
2
吴金艳.
“互联网+”时代背景下大学英语教学改革与发展研究[J]
.科技风,2020(25):31-32.
被引量:2
3
周茜.
“互联网+”时代背景下大学英语教学改革与发展研究[J]
.海外英语,2020(18):189-190.
被引量:1
4
张富生.
“互联网+”教育背景下的大学英语微课设计实效性研究[J]
.浙江海洋大学学报(人文科学版),2020,37(4):78-82.
被引量:1
5
孙光宇,张宇.
“互联网+”背景下大学英语混合式教学改革措施[J]
.当代旅游,2019(3):259-259.
被引量:2
6
苏涛涛.
互联网背景下“线上线下”大学英语混合式教学模式探索[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2019(9):176-177.
被引量:18
7
黄河.
“互联网+”时代大学英语O2O课堂教学创新与实践[J]
.海外英语,2020(13):98-99.
被引量:1
二级参考文献
33
1
李水云.
“互联网+”时代背景下大学英语信息化教学现状与改革建议[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2020(13):3-4.
被引量:22
2
何克抗.
建构主义──革新传统教学的理论基础(上)[J]
.电化教育研究,1997,18(3):3-9.
被引量:2247
3
梁文鑫.
大数据时代——课堂教学将迎来真正的变革[J]
.北京教育学院学报(自然科学版),2013,8(1):14-16.
被引量:121
4
胡皓炅.
依托网络平台的混合式教学模式应用分析——以商务英语课程教学为例[J]
.科技资讯,2013,11(23):179-180.
被引量:11
5
格更娜.
互联网时代大学英语教学改革探究——评《信息化背景下大学英语教学改革研究》[J]
.中国教育学刊,2019(1):118-118.
被引量:8
6
钟绍春,张琢,唐烨伟.
微课设计和应用的关键问题思考[J]
.中国电化教育,2014(12):85-88.
被引量:274
7
王丽丽,杨帆.
“互联网+”时代背景下大学英语教学改革与发展研究[J]
.黑龙江高教研究,2015,33(8):159-162.
被引量:245
8
孟欣欣.
“互联网+”时代基于O2O的云南省高校体育教学模式研究[J]
.亚太教育,2016,0(7):115-115.
被引量:11
9
廖淑梅.
大学英语微课开发的现实困境与发展理路[J]
.黄冈师范学院学报,2016,36(2):116-118.
被引量:2
10
黄媛.
基于“互联网+”时代背景下的大学英语教学改革与发展[J]
.英语广场(学术研究),2016(8):68-69.
被引量:27
共引文献
27
1
秦芹.
高校英语课程线上教育浅析[J]
.校园英语,2020(44):9-11.
2
肖红.
云课堂智能平台下大学英语线上线下互动教学模式应用分析[J]
.现代英语,2020(10):24-26.
被引量:1
3
冯敏.
高校英语教学中网络在线课程建设初探[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2020(14):16-17.
被引量:3
4
杨静,侯斌.
大学英语线上线下混合模式教学研究[J]
.现代英语,2021(15):7-9.
被引量:1
5
丁雷.
“互联网+”背景下的大学英语教学模式优化研究[J]
.校园英语,2019,0(38):53-53.
6
史冬梅.
高职高专院校英语在线课程建设分析[J]
.神州,2019,0(35):53-54.
7
高翔.
线上线下混合式教学模式下的读后续写实证研究[J]
.英语教师,2020,20(1):55-61.
被引量:9
8
王舒.
高职英语在线课程的相关研究[J]
.科学大众(科技创新),2020,0(2):208-209.
9
左依娇.
基于网络平台的线上线下大学英语混合式教学模式研究[J]
.湖北开放职业学院学报,2020,33(3):172-173.
被引量:25
10
龙瑶.
互联网+时代大学英语网络在线课程建设与应用研究[J]
.锋绘,2020(4):89-89.
同被引文献
7
1
周原.
高职英语线上教学资源的构建与教学实践研究[J]
.校园英语,2020(37):145-146.
被引量:2
2
王倩.
“空中课堂”模式下的教学策略思考[J]
.山东教育,2020(41):60-61.
被引量:1
3
曹瑞斓,段君义,姚文美.
大学英语在线教学实证与策略研究——基于疫情期间学生使用移动终端学习的数据分析[J]
.重庆科技学院学报(社会科学版),2021(1):115-120.
被引量:4
4
张莉.
基于线上微课+线下课堂的大学英语第二课堂教学模式构建研究[J]
.英语广场(学术研究),2020(35):75-77.
被引量:2
5
崔嵬,庞晓丽.
大数据背景下线上线下教学融合探究[J]
.保定学院学报,2021,34(4):96-101.
被引量:7
6
谢莹.
线上教学和线下教学的衔接策略[J]
.江西教育,2021(21):12-12.
被引量:4
7
胡晓红.
初中线上教学的优劣分析与线下教学融合的研究[J]
.课堂内外(初中教研),2021(7):9-11.
被引量:1
引证文献
2
1
魏烨.
基于线上课堂模式的高职英语教学改革和优化[J]
.现代英语,2020(9):34-36.
2
刘玉萍,王萌.
初中道德与法治课线上线下教学融合策略[J]
.中学政治教学参考,2022(47):71-74.
1
张建.
基于设计院主导的EPC总承包模式的工程项目管理研究[J]
.工程与建设,2021,35(1):184-185.
被引量:6
2
田涛,王海洋.
新基建融合无障碍环境建设高质量发展研究[J]
.工程建设标准化,2021(1):74-80.
被引量:7
3
吴宏.
网络条件下图书资料管理的转型方法探析[J]
.中国科技投资,2020(30):92-92.
4
杜柯,王琳,王宏青.
熔盐法合成二维材料研究进展[J]
.山东化工,2021,50(5):102-106.
5
张丽花,何玉龙.
北方地区玉米播种机械发展现状与优化设计应用思路[J]
.农业科技与信息,2021(1):66-68.
被引量:7
中国新通信
2021年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部