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跨文化视野下高中英语阅读教学中文化教学的探究
被引量：
1
An Exploration into Senior English Reading Teaching fromthe Cross-Cultural Perspective
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摘要
从文化知识、文化背景、语言相关问题等方面分析高中生英语阅读中存在的问题,介绍高中英语教材中文化主题分布及特色。结合教学实例,提出高中英语教材阅读的局限性及教学改进策略,即整合与添加,淡化与升华,归纳与拓展,舍弃与替换。
作者
刘德华
Liu Dehua
机构地区
江西省景德镇市昌江区昌江一中
出处
《英语教师》
2020年第19期22-26,共5页
English Teachers
基金
江西省教育厅教育规划课题“探索核心素养下的中学英语阅读跨文化意识培养”(19ZXYB020)。
关键词
跨文化
高中英语
阅读教学
文化教学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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