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心理契约视阈下我国高校教师队伍建设研究综述被引量：5

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摘要高校教师在长期工作过程中产生的心理变化,不仅关乎高校师德建设、教学进展、敬业精神和激励策略等各方面,而且影响着高等教育内涵式发展。心理契约作为一种现代管理的形式,已成为维系和稳定高校与教师之间关系的情感纽带。立足心理契约,完善高校教师队伍建设,激发高校教师的积极性与创造力,对实现高校的良性循环与可持续发展具有深远意义。

作者刘华

机构地区中国石油大学(北京)马克思主义学院

出处《北京教育（高教）》 2020年第4期37-39,共3页 Beijing Education

关键词心理契约高校教师队伍建设

分类号 G645.1 [文化科学—高等教育学]

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