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STEM教育理念在高中数学课堂教学中的应用被引量：4

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摘要在高中数学教学中,寻找一个成熟的理念来指导教学,无论是对于提高数学教学质量来说,还是对于教师的专业成长来说,都有着非常重要的意义.而且特别需要指出的是,一个好的教学理念往往具有两个方面的特征:一是具有永恒性,即这个教学理论总能在长时间内对教学有指导作用;二是具有时代性,即这个教学理论总能在新时代背景下演绎出新的内涵.今天,一个非常先进的教育理念值得重视,就是STEM教育理念.

作者戴天竹

机构地区江苏省苏州实验中学

出处《中学数学（高中版）》 2020年第6期84-85,共2页

关键词指导教学数学教学质量高中数学教学高中数学课堂教学理论教师的专业成长教育理念教学中的应用

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学（高中版）

2020年第6期

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