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STEM教育理念下高中数学教学实践探索被引量：2

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摘要随着社会的发展,STEM教育理念的引入,改变了高中教育教学,特别是革新了高中数学教学下的教学理念、教学内容、教学中心等方面。STEM教育理念是一种全新的教学模式,极大地创新了高中数学教学,其教学内容也变得越来越丰富化。由于STEM理念教育的渗入,学生的综合素质得到一定的提升,同时极大地加强其实践能力。本文主要从STEM教育理念出发,分析STEM理念对教育的益处,提出其在高中数学教学中的实践策略。

作者李创荣

机构地区广西来宾市第四中学

出处《散文选刊（中旬刊）》 2020年第3期24-25,共2页 PROSE DIGEST

关键词 STEM 教育理念高中数学实践策略

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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散文选刊（中旬刊）

2020年第3期

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