摘要
新课程理念,对如今的学校教学提出了新的要求,小学是学生非常重要的基础阶段。培养小学生良好的阅读习惯是学生知识学习的关键,小学高年级语文教学中的阅读教学是学生语文学习的核心,采取适宜的小学语文阅读教学方法是至关重要的。在小学语文高年级阅读教学中,采用读写结合的方法进行教学,学生阅读的质量和效率都会得到有效提高。
出处
《学周刊》
2020年第5期115-115,共1页
Learning Weekly
基金
甘肃省教育科学“十三五规划自筹课题”《小学高年级阅读与写作》（编号：GS[2018]GHB0631）研究成果
