摘要
语文综合实践活动作为语文教学目标的重要内容之一,是适应新课程改革形势和人才培养需求的需要而设置的,是指学生在教师的引导下,根据教材所制定的学习内容和目标,借助科学的思维和探究方法,从学生已有语文素养、相关学科知识和社会经验出发,开展动口、动脑、动手的多项语言文字思维活动。有效的语文综合实践活动能够为学生提供和创造语文实践的机会,拓宽学生的语言文字知识学习空间,能够促进学生语文素养的整体推进和协调发展。要提升学生的语文综合素养和语言文字应用水平,应该合理运用现有的教学资源,将学生的学习和生活联系在一起,开展多样化的语文综合实践活动。
出处
《天津教育》
2019年第31期124-125,共2页
Tianjin Education
