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人工智能课程体系与教学方法研究 被引量:32

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摘要 针对新工科的培养目标,提出了新兴产业中的人工智能课程体系建设以及相应的教学方法。在课程中,探索人工智能各个阶段的课程规划,建立新的工程模型以及相应模型下的新概念、新结构、新模式、新质量和新系统;同时针对问题驱动的教学方法进行了探索,最后提出检验教学方法的评价手段。
作者 姚琳 石志国
出处 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2019年第10期19-22,共4页 China University Teaching
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参考文献10

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