摘要
为了更好地传承中国传统文化,近年来,国家在出台多项相关政策文件的同时从小学阶段开始加大了对语文学科的重视程度.因此语文教师的培养就变得十分关键.高职小学教育专业主要培养的是针对乡村小学的全科型教师,而小学语文则不容忽视的一门学科.如何更好地完善《古代汉语》与《古代文学》的课程规划,拥有更好的课程设计,不仅是对高职小学教育人才培养方案的一种补充,也是切实提高高职小学教育专业人才培养质量的有效途径.
出处
《文化创新比较研究》
2019年第28期123-124,共2页
Comparative Study of Cultural Innovation
基金
宜春社科课题项目：高职小学教育专业课程改革研究——以古代汉语课程为例（项目编号：YCSK2018-073）研究成果
