摘要
随着中国与世界各国交流活动的日益频繁,跨文化交际情况变得越来越普遍。如何让学生在学习掌握语言文化的同时,在跨文化语境下实现有效的沟通交流,是现阶段英语教学领域和广大教师所要重视的一个问题。文学作为一种独特的文化形式,表现出系统性、互联性、不可复制性等特征。文化发展反映了当地经济社会的发展,通过对文学作品的有效研究可认识不同阶段的社会图景,进一步推动社会的发展进步。基于此,本文结合《英语文学翻译教学与文化差异处理研究》一书,对利用英文作品中的文化碰撞来提升大学英语教学质量的新视角展开探讨。
出处
《领导科学》
北大核心
2019年第17期128-128,共1页
Leadership Science
