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培养学生数学问题意识的策略研究被引量：6

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摘要随着新课改的实施与不断推进,越来越多的教育者意识到了学生学科综合能力培养的重要性,不再只盯着学生的学习成绩不放,而是将目光更多地放在学生学习能力的提高上,尤其是学生自主思考能力的培养。基于此背景,在教学中经过不断的实践探索,发现围绕学生学习兴趣、组织合作、师生互动三方面展开,能够有效培养学生的问题意识,使学生形成独立思考的习惯,加快学生掌握数学初级知识的进程。

作者李天红

机构地区甘肃省兰州市七里河区龚家湾第三小学

出处《中国校外教育》 2019年第26期55-56,共2页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

关键词小学数学问题意识学习兴趣组织合作师生互动

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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2019年第26期

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