小学数学教学中培养学生问题意识及能力之实践研究被引量：15

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摘要在小学数学教学领域,学生问题意识以及解决问题的能力,在很大程度上决定着学生的数学学科素质建设。因此,数学教师需要在组织课堂教学活动时,以问题意识培养为核心目标,对课堂教学模式进行创新。对此,教师可就如何在小学数学教学中培养学生问题意识及能力进行探讨。

作者胡虎林马雅娉

机构地区甘肃省天水市甘泉镇中心学校甘肃省天水市麦积区龙园中学

出处《学周刊》 2019年第33期39-39,共1页 Learning Weekly

基金甘肃省“十三五”教育科学规划课题《小学数学教学中学生问题意识与能力的形成性研究》研究成果，课题批准文号：GS[2017]GHB1170

关键词小学数学课堂教学问题意识和能力培养

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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