期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

数学课堂教学中如何培养学生的问题意识被引量：1

下载PDF

导出

摘要学生问题意识的形成是高中数学教学的重要目标之一。文章主要概述数学课堂教学中培养学生问题意识的有效方法,希望能在调动学生学习兴趣的同时,让学生具有主动思考能力,这对深化学生问题意识有积极影响。

作者马宁

机构地区甘肃省白银市第八中学

出处《学周刊》 2019年第26期66-66,共1页 Learning Weekly

关键词数学课堂培养学生问题意识

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1吕寻琛.如何在数学课堂教学中培养学生的问题意识[J].考试周刊,2009(45):71-71. 被引量：2
2唐海龙.高中数学课堂教学中如何培养学生的问题意识[J].中学生数理化（高考理化）,2015,0(7):79-79. 被引量：1

共引文献1

1王光灿.创设问题情境,点燃学生思维[J].考试周刊,2013(55):51-52.

同被引文献3

1李天红.培养学生数学问题意识的策略研究[J].中国校外教育,2019,0(26):55-56. 被引量：6
2苏赞界.培养数学问题意识,发展学生创新能力[J].新教师,2019,0(8):49-50. 被引量：1
3赵雷英.学生数学问题意识培养策略[J].江西教育（综合版）（C）,2019,0(7):70-70. 被引量：1

引证文献1

1杨与松.新课标下学生数学问题意识培养策略研究[J].高考,2020,0(18):45-46.

学周刊

2019年第26期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部