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小学音乐教学民族情感的培养策略初探被引量：5

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摘要小学音乐是小学教育阶段的必修课,是激发小学生音乐情趣,提升小学生音乐素养的主要渠道。在小学音乐教学中,培养学生的民族情感至关重要,有利于强化民族意识,形成健全人格。要想在小学音乐教学中培养民族情感,教师必须创新教育方式,落实新课程改革的理念,营造良好的音乐学习氛围,丰富小学生情感体验,从而真正实现目的。

作者赖惠英

机构地区福建省南靖县山城中心小学

出处《学周刊》 2018年第34期154-155,共2页 Learning Weekly

关键词小学音乐民族情感培养

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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