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在小学音乐课堂中培养学生的民族认同感

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摘要文化认同是十九大后提出的新的教育导向,所以音乐教师在日常教学的过程中应该注重培养学生的家国情怀,培养学生对我们政党的、道路的、文化的、道德的认同,让学生从小树立起正确的观念,为身为华夏儿女而感到骄傲。

作者金友兰

机构地区江苏省苏州市吴江区江村实验学校小学部

出处《小学生作文辅导（语文园地）》 2019年第11期31-32,共2页 A Guidebook of Writing for Students

关键词民族认同小学音乐学生

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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小学生作文辅导（语文园地）

2019年第11期

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