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初中物理“功率”的高端备课 被引量:4

High End Class Preparation on Power in Junior High School Physics
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摘要 功率是初中物理学生学习"功"的概念之后的又一个新的概念.功作为一个过程量,在物体做功过程中伴随着时间的变化,因此功的概念必然存在做功快慢的问题,于是功率的概念就应运而生.从这个意义上讲,功率概念建立的出发点在于比较做功快慢的意义而不是单纯比较做功的大小.由此,如何基于初中生的认知发展水平建立功率的概念,并进一步帮助学生理解功率的物理意义,就成为本节课教学的重中之重.
出处 《物理通报》 2018年第6期27-29,共3页 Physics Bulletin
  • 相关文献

参考文献3

  • 1乔际平,邢红军著..物理教育心理学[M].南宁:广西教育出版社,2002:281.
  • 2邢红军主编..中学物理教师发展丛书 初中物理科学方法教育[M].北京:中国科学技术出版社,2015:234.
  • 3阳玉岗.关于物理意义的教学[J].乐山师专学报,1994,9(2):46-48. 被引量:6

共引文献5

同被引文献16

引证文献4

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