高等学校日语听力教学模式的弊端及改革初探被引量：2

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摘要在日语学习过程中,听力是一个重要的环节以及难点。但在长期以来的高校日语教学中,日语听力作为听解能力培养的重要课程一直没有得到足够的重视,并存在着若干问题。文章针对我国高校日语听力教学现存问题及原因,指出教学中的弊端、寻找改进的方法和途径。以优化教学的角度与日语教育者共同探讨日语教学中如何提高学生听力水平。

作者陈萍

机构地区安徽三联学院外语学院日语系

出处《海外英语》 2011年第14期123-124,共2页 Overseas English

关键词日语学习听力教学教学模式现状研究教学改革

分类号 H36 [语言文字—日语]

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