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浅谈高校日语听力教学
被引量：
2
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摘要
近年来我国学习日语的人日益增多,各高校也争相开设日语专业,我们在教学中强调听、说、读、写、译综合能力的培养,听力是日语专业学生比较薄弱的环节,要想学好一门语言,并能很好地去应用它,尤其要重视听力能力的培养。本文结合目前日语专业听力课的现状,对日语听力课的教学方法提出了一些看法。
作者
姜扬
机构地区
南通大学外国语学院
出处
《科教文汇》
2009年第31期94-94,144,共2页
Journal of Science and Education
关键词
日语听力
现状
教学方法
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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