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如何兼顾大学日语听力教学的实用性和趣味性 被引量:1

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摘要 在外语教学,特别是初、中级外语教学中,听力教学是不可忽视的重要一环。在听力教学中,教师应当兼顾实用性和趣味性,将学生的“听”与“说”结合起来,并注意听力素材选择的多样性和时效性,从而引导学生正确掌握提高日语听力能力的方法。
作者 姚维
机构地区 中南民族大学
出处 《新校园(上旬刊)》 2011年第1期18-18,共1页 New Campus
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