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基于数学活动经历,孕育数学活动经验
被引量:
11
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摘要
数学活动经验是学生进一步学好数学和应用数学的镜子。小学数学教学离不开数学活动,重视学生数学活动经验的培养,依托数学活动,不断完善和优化学生数学活动经验,让数学活动成为滋养学生的沃土。
作者
石伶俐
机构地区
江苏淮安小学
出处
《小学教学参考(数学版)》
2016年第11期84-84,共1页
关键词
数学活动
实践经验
思考经验
解题经验
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(数学版)
2016年 第11期
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