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关于“数学基本活动经验”的研究初探
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摘要
一、研究背景和研究价值1.研究背景2001年《义务教育数学课程标准(实验稿)》将"数学活动经验"作为数学知识的一部分在课程目标中提出,2011版《义务教育数学课程标准(修订稿)》再次在课程目标中明确提出"四基"要求,"数学基本活动经验"是和"数学知识"并列的独立目标.
作者
孙艳君
机构地区
东北师范大学附属小学
出处
《数学学习与研究》
2016年第4期67-68,共2页
关键词
活动经验
课程标准
思维过程
弗赖登塔尔
修订稿
问题解决
文献综述
课堂教学策略
教学原则
行动研究
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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数学学习与研究
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