摘要
逃课是大学生课堂学习中较普遍的越轨行为、不合法行为,影响课堂教与学的质量,已成为国内外研究者研究的重要课题,国外研究者主要从大学生逃课的现状、影响因素、解决对策、相关理论、与成绩的关系等几个方面进行了研究,取得了丰富的成果,表现出显著特点,对我国进一步深化大学生逃课的研究和有效解决大学生逃课的问题提供了启示。
出处
《现代大学教育》
CSSCI
北大核心
2016年第4期64-69,共6页
Modern University Education
基金
国家社会科学基金教育学一般课题“高校青年教师教学发展研究”,项目编号:BIA120069
湖南省哲学社会科学基金一般项目“高校教师教学发展研究”,项目编号:12YBA062
