期刊文献+

“学以致用,以用促学” 创新高校课堂教学 被引量:16

原文传递
导出
摘要 教学理念通过长期的教学过程逐渐形成、内化和积淀,一旦形成就会反作用于教学实践。“学以致用,以用促学”的教学理念是指以学生为主体,以教师为引导,以实践为核心与落脚点,全面立体的展示知识形成和应用过程。
机构地区 北京科技大学
出处 《中国高等教育》 CSSCI 北大核心 2015年第17期37-39,共3页 China Higher Education
  • 相关文献

参考文献6

二级参考文献16

共引文献790

同被引文献78

引证文献16

二级引证文献28

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部