摘要
围绕以创新能力培养为导向的高校课堂教学模式问题,引入项目教学法,将其思想和方法延伸到具体的课堂教学层面,对课堂项目教学模式如何构建、实施和保障等关键议题进行系统研究。在此基础上,以“培训管理”课程为例,提出契合经济管理类本科专业课程特质的课堂项目教学方案,以期为更大范围的创新教育改革提供借鉴和参考。
出处
《黑龙江教育（理论与实践）》
2022年第10期52-54,共3页
Heilongjiang Education：Theory & Practice
基金
安徽省高等学校省级重点教学研究项目“以创新能力培养为导向的课堂教学模式研究——基于项目教学法的视角”(2018JYXM0144)。
