期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

食品专业产品承载式创新人才集约化培养模式的探索

原文传递

导出

摘要通过探索构建产品承载为导向的集约化培养模式,旨在培养食品科学与工程专业创新型人才,提升学生专业知识、能力、素质与创新精神的培养达成度,增强学生综合运用理论发现问题、分析问题、解决问题的能力。以产品承载为导向的集约化培养模式,为食品行业积聚更多创新人才,使学生更能适应新形势下食品行业对从业高级人才的要求。

作者于博郭壮郑浩

机构地区湖北文理学院化学工程与食品科学学院

出处《学园》 2015年第10期11-12,共2页 Academy

基金湖北省专业综合改革试点项目湖北文理学院教研项目(编号:JY2014045)

关键词产品承载食品专业创新集约化培养模式

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1侯利霞,梁少华,王晓坤,周磊.食品专业创新型人才培养模式研究[J].中国西部科技,2011,10(3):74-75. 被引量：9
2于博,汤尚文,孙言,李作良,吴月纯.关于构建食品专业循环式教学体系的思考[J].科技创新导报,2014,11(21):118-118. 被引量：2
3孙庆杰,熊柳,李颖.农业院校食品专业应用创新型人才培养模式的探讨[J].教育教学论坛,2014(4):71-73. 被引量：2

二级参考文献13

1常桂英.生物技术应用型本科“2+2+2”人才培养模式探讨与实践[J].化学工程与装备,2008(3):141-143. 被引量：6
2周燕红,李岱,操盛春,余维忠.培养实用型眼视光技术专业人才的途径[J].中国水运（下半月）,2009,9(10). 被引量：7
3邓尚贵,黄晋.面向21世纪食品科学与工程专业本科课程体系和人才培养模式和研究[J].高等农业教育,1999(5):17-20. 被引量：5
4汤力峰,赵昕丽.创新创业实践活动项目化管理的“关键链”及价值[J].教育探索,2012(8):87-89. 被引量：19
5彭秋发,孙占学.一般本科院校人才培养目标与培养模式研究[J].东华理工学院学报（社会科学版）,2005,24(2):159-162. 被引量：51
6王杜春.新世纪全球化和信息化背景下市场营销专业人才培养模式的探讨[J].东北农业大学学报（社会科学版）,2006,4(2):64-67. 被引量：14
7陈平,刘晓青.食品专业校企一体、工学结合人才培养模式的研究与实践[J].职业教育研究,2007(2):151-152. 被引量：19
8郑春龙,邵红艳.以创新实践能力培养为目标的高校实践教学体系的构建与实施[J].中国高教研究,2007(4):85-86. 被引量：500
9赵辉,平文祥,李海英,李秀凉,雷虹.综合性大学食品科学与工程专业人才培养模式和课程体系改革的研究[J].黑龙江教育（高教研究与评估）,2008(1):66-67. 被引量：14
10张樱.高水平大学理工科人才培养模式改革的趋势和特点——对近三届国家教学成果奖部属院校理工科专业获奖项目的研究[J].清华大学教育研究,2010,31(3):95-100. 被引量：21

共引文献10

1王国军,杨晶,孔祥臣.高职院校食品类专业校企合作模式探索[J].价值工程,2013,32(3):265-266.
2王立霞.食品专业创新型人才培养模式的构建[J].陕西农业科学,2013,59(4):251-253. 被引量：3
3胡小泓,黄爱妮,李丽.民办高校食品科学与工程专业应用型人才培养模式探讨[J].鄂州大学学报,2014,21(11):85-87. 被引量：2
4李煜林.论我校食品专业的培养方向与课程设置[J].湖北师范学院学报（自然科学版）,2014,34(4):110-112. 被引量：2
5李杨.粮油加工与检验学教学改革的创新与研究[J].中国科技博览,2015,0(41):8-9.
6胡昊,刘凤霞,王鲁峰,徐晓云,王可兴,潘思轶.“核桃蛋白饮料开发”创新性实验教学初探[J].科教文汇,2015(31):50-51. 被引量：1
7石启龙,李志合,赵亚.食品科学专业研究生创新性人才培养模式探索[J].教育教学论坛,2016(51):122-124. 被引量：3
8刘东红,叶兴乾,应铁进,丁甜.食品装备与工厂设计课程教学改革[J].安徽农业科学,2016,44(29):246-247. 被引量：1
9张仁堂,孙欣,纪庆柱,乔旭光.食品科学类人才产学研培养模式创新必要性研究[J].教育教学论坛,2018(8):188-189. 被引量：2
10陶冬冰,梁莎莎,辛广,张旋,张琦,张佰清.适应产业转型升级的食品专业创新人才培养模式探索与实践[J].农产品加工,2019(13):99-101. 被引量：1

1田红.高校实验教学存在的问题与对策[J].实验科学与技术,2014,12(1):91-93. 被引量：31
2赵良忠.基于校企协同、项目承载式的人才培养模式的构建——以邵阳学院食品类专业为例[J].科教文汇,2015(10):47-49. 被引量：3
3曾祥燕,廖金花,赵良忠.基于“校企合作、项目承载式”实践教学体系的构建——以食品工艺学实践教学为例[J].安徽农学通报,2016,22(1):116-117. 被引量：1
4王鹏,齐燕.计算机专业创新型人才实践能力培养方式的研究[J].重庆与世界（学术版）,2014,31(2):80-83. 被引量：3
5王新,薛枝.工科院校培养英语专业创新型人才的探索[J].内蒙古工业大学学报（社会科学版）,2006,15(2):125-128. 被引量：2
6李苏红,朱旻鹏,赵秀红,代岚,公勋,李润国.以双导师制为主导的食品科学类专业创新型人才培养模式探索[J].课程教育研究,2015,0(1):227-228. 被引量：7
7苏雅.关于工科类工业设计专业产品设计基础课程教学的思考[J].大众文艺（学术版）,2016(22):206-207. 被引量：4
8徐汶琳.学食品,不只是做一枚“吃货”[J].求学（理科版）,2012(10):22-22.
9范三红,李晨.食品科学与工程专业学位研究生培养模式创新探索[J].教育教学论坛,2015(40):115-116. 被引量：1
10杨涛,汪龙.食品科学与工程专业应用型人才培养的探索[J].中国科教创新导刊,2013(23):36-36. 被引量：5

学园

2015年第10期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部