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从知识的个体建构到知识的社会建构——瑞吉欧教育体系中的知识建构观
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摘要
建构主义理论对瑞吉欧教育体系产生着重大的影响。近年来,随着对儿童知识建构的深入研究,建构主义者也在不断地充实和发展着自己的理论,这种发展在瑞吉欧教育体系中也得到了充分的体现。皮亚杰的知识建构理论对瑞吉欧的影响皮亚杰的理论自20世纪60年代起一直被作为指导学前教育实践的重要理论之一,皮亚杰的理论给予学前教育工作者以众多的启示。
作者
朱家雄
裴小倩
出处
《幼儿教育》
北大核心
2002年第6期7-7,共1页
Early Childhood Education
关键词
个体建构
社会建构
瑞吉欧
教育体系
知识建构观
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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