出处
《教学与管理（中学版）》
2000年第4期32-33,共2页
Journal of Teaching and Management
同被引文献7
-
1文革.双向式说课简论——说课模式的新构想[J].教学与管理（中学版）,1996,0(2):21-22. 被引量：2
-
2雷超阳.浅议教师教育科研能力的培养[J].长沙通信职业技术学院学报,2004,3(3):4-7. 被引量：5
-
3李莎.当前中小学教育科研存在的问题及对策[J].中小学教学研究,2004,5(4):21-22. 被引量：2
-
4辉进宇,褚远辉.中小学教师教育科研中存在的问题与对策[J].教育导刊（上半月）,2005(5):28-31. 被引量：10
-
5骆东风,黄修兵.学校管理[M]中国人事出版社,1996. 被引量：1
-
6马力平.刍议教育科研的效应性[J].黑龙江高教研究,1999,17(6):63-64. 被引量：1
-
7杨朝霞,董两省.创新教育与教师教育科研能力的培养[J].雁北师范学院学报,2000,16(2):31-32. 被引量：10
-
1夏建生.Moodle环境下集体备课的策略和途径[J].浙江教育技术,2008,0(2):66-72. 被引量：1
-
2曲长利.怎样说好一节物理课[J].试题与研究（教学论坛）,2013(30):74-74.
-
3王忠敏.还其庐山真面目——浅谈说课活动[J].现代语文（理论研究）,2004(11):28-28.
-
4李芸芸.观课议课 嘴下留情[J].教育艺术,2014(4):62-62.
-
5吴明刚.听课与评课管见[J].牡丹江大学学报,2012,21(5):132-134. 被引量：1
-
6汪燕.一节公开课的设计与思考[J].吉林省教育学院学报,2012,28(10):46-48. 被引量：1
-
7杨军.课堂观察从“心”开始——中学信息技术课堂观察初探[J].新课程研究（下旬）,2013(2):103-104.
-
8特色语文教研室采风 安徽省教育科学研究院中学语文组[J].语文教学通讯（高中）（A）,2009(12).
-
9陈宝燕.新课程 新变化[J].贵州教育,2003,0(12):15-16.
-
10许耀凤.幼儿园开展有效集体备课刍议[J].琼台学刊,2008(1):37-39.
;
