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听课与评课管见
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摘要
学校领导和教研人员走进课堂听课并参与评课,是一种行之有效的教研活动形式,它对改进课堂教学,提高课堂教学实效是一种良好的途径。本文对怎样听课、评课才有助于了解教学,指导教学,促进教学工作的改进进行了具体阐述。
作者
吴明刚
机构地区
四川民族学院中文系
出处
《牡丹江大学学报》
2012年第5期132-134,共3页
Journal of Mudanjiang University
关键词
课堂
教学质量
教学方法
听课
评课
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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牡丹江大学学报
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