外语教学中动态系统理论探微被引量：1

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摘要本文拟通过阐述动态系统理论与外语习得和磨蚀的相关性,探索该理论对外语教学的影响和启示。外语教学过程是语言分系统互动、学生互动、显性教学与隐性教学互动的过程。在外语教学中运用动态系统理论,对外语教学会产生积极影响。

作者陈春田商薇曲晶

机构地区长春大学光华学院

出处《科技创新导报》 2012年第5期204-204,共1页 Science and Technology Innovation Herald

基金长春大学光华学院教育教学研究课题资助

关键词动态系统理论外语教学语言习得语言磨蚀

分类号 G623 [文化科学—教育学]

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