关于中小学教师反思性自我评价的思考被引量：5

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摘要教师反思性自我评价过程中现存的主要问题包括教师"自评为主"难以立足、教师"自评信度"难有保障、教师"自我反思"难成习惯等。完善教师反思性自我评价机制的设想和建议:一是学校应实施人本管理和领导带头自评以巩固教师的评价主体地位;二是创设和谐自评环境和提供专业培训指导以保障教师自评的信度;三是增强反思效能感和建立反思管理制度以培养教师的反思习惯。

作者王菁

机构地区湖北大学教育学院

出处《教育探索》北大核心 2012年第1期114-116,共3页 Education Exploration

关键词中小学教师反思性自我评价问题建议

分类号 G451.1 [文化科学—教育学]

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