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儿童文学分层次教学模式研究
被引量：
3
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摘要
在高校,儿童文学课程主要在汉语言文学专业、初等教育专业和学前教育专业开设。针对不同专业的教学特点,儿童文学应该建立起分层次的教学模式,以适应不同专业培养人才的需要。
作者
韦宏
机构地区
大庆师范学院文学院
出处
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2010年第7期171-173,共3页
Heilongjiang Researches on Higher Education
基金
黑龙江省2008年哲学社会科学研究规划项目"儿童文学与小学语文教学关系研究"(编号:08E046)阶段性成果
关键词
儿童文学
分层次
教学模式
有序性
可操作性
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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2010年 第7期
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