摘要
本文为评价以学习者为中心的综合性教学模式在《中医学基础》教学的实际教学效果,采取学生成绩比较及问卷调查的方法,结果表明该教学模式在巩固专业思想、提高学习兴趣及主动学习能力方面得到大多数同学认可。由此得出结论,综合性教学是中医学基础教学中较为理想的教学模式。
出处
《教育教学论坛》
2014年第44期172-174,共3页
Education And Teaching Forum
基金
北京中医药大学教育科学研究课题NO.XJY10020
北京中医药大学气化学说与藏象理论研究创新团队.NO.522/0100603001
