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当下高师公共教育类课程实施的困境与出路 被引量:3

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摘要 高等师范院校公共教育类课程是为培养未来合格教师而开设的课程,体现了高师教育的特色,在高师课程体系中具有举足轻重的作用。然而,高师公共教育类课程在实施中遭遇了诸多困境,实践领域问题的出现以及当下时代发展的特点,都要求我们重新思考并积极探寻高师公共教育类课程改革的出路。
作者 董静
出处 《渤海大学学报(哲学社会科学版)》 2009年第5期134-137,共4页 Journal of Bohai University:Philosophy & Social Science Edition
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参考文献7

二级参考文献28

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共引文献182

同被引文献40

引证文献3

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