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食品分析实验课教学研究
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摘要
食品安全问题越来越受到广泛的关注,食品分析实验教学作为食品专业的一门重要实践课程,课堂教学面临新的挑战。通过加大实验课时,更新实验教学内容,改进考试方式,取得良好的教学效果,提高了教学质量。
作者
于秀荣
刘长虹
陈洁
机构地区
河南工业大学粮油食品学院
出处
《科技信息》
2008年第1期257-257,共1页
Science & Technology Information
关键词
实验教学
改革研究
食品分析
教学质量
分类号
O4-45 [理学—物理]
G420 [文化科学—课程与教学论]
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