期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
中小学教师心理健康的自我维护
被引量：
8
On the Self-protection of the Mental Health of Schoolteachers
下载PDF
职称材料
导出
摘要
各种研究表明:中小学教师面对的压力源更多,心理健康问题更加突出。外部环境的改善、社会支持体系的建立对于改善中小学教师的心理健康固然重要,但教师掌握心理健康自我维护的基本方法才是保证中小学教师心理健康持续发展的根本所在。
作者
魏青
桂世权
机构地区
四川理工学院
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2006年第9期17-19,31,共4页
Journal of The Chinese Society of Education
关键词
中小学教师
心理健康
自我维护
分类号
G443 [哲学宗教—心理学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
18
参考文献
10
共引文献
153
同被引文献
24
引证文献
8
二级引证文献
10
参考文献
10
1
庞丽娟,洪秀敏,姜勇.
教师心理健康:关注与促进[J]
.教育理论与实践,2003,23(5):61-64.
被引量：76
2
吴思孝.
教师心理健康现状分析及调整策略[J]
.教育探索,2003(5):82-84.
被引量：56
3
刘金英.
教师心理健康的自我维护[J]
.鸡西大学学报（综合版）,2005,5(3):15-16.
被引量：1
4
张大均主编..教学心理学[M].重庆:西南师范大学出版社,1997:681.
5
李文静.
教师心理素质对学生的影响[J]
.教育探索,2003(2):102-102.
被引量：6
6
王卫红,张旭.
教师心理素质状况调查与研究[J]
.西南师范大学学报（人文社会科学版）,2002,28(5):72-75.
被引量：15
7
贾晓波.
教师的心理健康与自我调节[J]
.天津教育,2005(1):42-44.
被引量：5
8
李娟,董锡军.
教师心理健康偏失及自我调适的思考[J]
.山东教育,2003(8):7-8.
被引量：10
9
杨琴.
贫困大学生心理健康问题成因分析及对策研究[J]
.乐山师范学院学报,2004,19(10):113-115.
被引量：10
10
方方主编..教师心理健康研究[M].北京:人民教育出版社,2003:438.
二级参考文献
18
1
肖水源,杨德森.
社会支持对身心健康的影响[J]
.中国心理卫生杂志,1987,1(4):183-187.
被引量：872
2
查有梁.
判定教师素质的三种检测方法[J]
.中小学管理,1998(9):34-35.
被引量：7
3
谢桂阳,程刚.
高校贫困生的个性特征及心理健康状况[J]
.心理科学,2002,25(5):632-632.
被引量：125
4
林增学.
心理健康结构维度的研究概述及理论构想[J]
.社会科学家,2000,15(6):64-68.
被引量：45
5
周复初 魏庆平 等.自贡市200名城乡中小学教师心理状况调查[J].中国心理卫生杂志,1995,9(1):45-45.
被引量：1
6
林崇德.发展心理学[M].北京：人民教育出版社,1995..
被引量：1
7
墨森 凯根等 缪小春等译.儿童发展与个性[M].上海:上海教育出版社,1990..
被引量：2
8
孙开基 徐振波.教师心理健康:不容忽视[N].中国教育报,2000—6—23(3).
被引量：1
9
北京教育学院心理系.教师实用心理学[M].北京：开明出版社,2001..
被引量：3
10
黄希庭.心理学导论[M].北京：人民教育出版社,1991..
被引量：227
共引文献
153
1
陈喜月.
论少数民族地区新课程实施制约因素中的教师问题[J]
.湖南人文科技学院学报,2004,21(S1):83-85.
2
苏萍,梁威.
中小学教师职业倦怠的教育管理因素探析[J]
.牡丹江教育学院学报,2008(1):109-110.
被引量：1
3
柳文.
理性关注教师的心理健康[J]
.文教资料,2007(28):89-90.
4
王承清.
教师职业倦怠的成因及对策[J]
.宿州教育学院学报,2007,10(4):63-65.
被引量：3
5
唐名淑.
师范生教育心理学教学中的人性与美[J]
.长春理工大学学报（高教版）,2009(10):135-136.
被引量：1
6
张东红.
大学生心理障碍成因及对策思考[J]
.文教资料,2005(26):34-35.
被引量：5
7
竺辉.
2003年国内教师心理健康问题研究综述[J]
.宁波大学学报（教育科学版）,2004,26(3):22-25.
被引量：10
8
张庆国,李楠.
中小学教师心理健康问题分析及应对策略[J]
.长春教育学院学报,2013,29(16):89-90.
被引量：1
9
韩豫,吕清华,王朋.
浙江高校女辅导员的压力研究[J]
.宁波教育学院学报,2009,11(6):36-38.
被引量：7
10
程晨.
浅谈中小学教师心理困惑及对策[J]
.渭南师范学院学报,2003,18(S2):83-85.
同被引文献
24
1
王春娟,冯海英.
从心理和谐理论看教师心理健康自我维护[J]
.现代基础教育研究,2008(6):108-111.
被引量：1
2
陶李刚.
促进中小学教师心理健康的对策研究[J]
.教育探索,2005(3):91-92.
被引量：11
3
廖全明.
我国中小学教师心理健康现状[J]
.中国学校卫生,2005,26(4):346-348.
被引量：14
4
李玉荣.
中学教师心理健康的现状分析及对策[J]
.大连教育学院学报,2006,22(3):18-20.
被引量：16
5
任其平.
论中小学发展性心理健康教育模式的建构[J]
.中国教育学刊,2006(9):13-16.
被引量：20
6
温勇,宋广文.
研究型教师及其发展研究[J]
.中国教育学刊,2006(9):69-73.
被引量：37
7
张翠莲,陈红梅.
论教师心理健康及其辅导[J]
.厦门教育学院学报,2007,9(2):41-43.
被引量：5
8
张旭东.生命智慧与人的抗挫素质培养:大学生生命教育课程体系建构与实施研究[D].南京:南京师范大学,2006.
被引量：1
9
吴萍,李明国.
中小学教师心理健康状况分析[J]
.教学与管理（理论版）,2007(9):22-23.
被引量：10
10
周国韬.心理健康教育与教师心理保健[M]西安:陕西师范大学出版社,2006.
被引量：1
引证文献
8
1
许勤.
研究性教师培养初探[J]
.兰州教育学院学报,2008,24(2):62-64.
被引量：1
2
邹菊萍.
中小学教师心理健康问题的原因与对策探讨[J]
.文教资料,2007(23):170-171.
被引量：1
3
张旭东,何宏俭.
中小学教师挫折感的预防及调适[J]
.中国教育学刊,2007(8):76-78.
被引量：7
4
蒋明全.
中小学教师心理问题的成因及自我应对策略[J]
.康定民族师范高等专科学校学报,2008,17(2):46-48.
5
周运年.
试论中小学教师心理压力形成的原因、预防及自我调适[J]
.新课程研究（下旬）,2011(4):28-29.
6
王雅春.
教师心理健康的自我调节[J]
.产业与科技论坛,2012(21):170-171.
7
王雅春.
教师心理健康的自我调节[J]
.吉林广播电视大学学报,2013(1):134-135.
8
张惠敏.
中学教师心理健康问题原因分析与对策建议[J]
.安徽教育科研,2018,0(3):11-12.
被引量：1
二级引证文献
10
1
张韬,宋迎秋.
中职班主任工作心理挫折感成因与分析[J]
.中国健康心理学杂志,2008,16(10):1092-1094.
被引量：3
2
赵宇阳.
把准“脉络”看教学——也谈军校外语教学[J]
.科教文汇,2009(28):124-124.
被引量：1
3
杨智林.
关注中小学教师心理健康[J]
.现代教育科学（普教研究）,2009(6):71-72.
被引量：1
4
刘学兰.
小学教师挫折心理的调适[J]
.小学德育,2010(4):52-54.
5
滕玉滨.
对中职班主任工作的几点思考[J]
.中国科教创新导刊,2012(7):240-240.
被引量：3
6
王振华,孙秋红.
中小学教师心理挫折提升策略[J]
.喀什师范学院学报,2012,33(3):95-97.
被引量：1
7
张旭东.
中小学教师挫折感的成因与对策[J]
.教学与管理（理论版）,2013(7):53-54.
被引量：3
8
徐礼云.
青年体育教师工作挫折感归因及对职业生涯的影响[J]
.铜陵职业技术学院学报,2019,18(1):80-82.
9
康茜,颜学新,乔翠翠.
中小学教师领悟社会支持对工作旺盛感的影响:心理资本的中介作用[J]
.中小学心理健康教育,2022(15):12-15.
10
黄德荣.
新形势下如何做好中职生的班主任工作[J]
.未来英才,2016,0(13):250-250.
被引量：1
1
李耘,李长安.
构建大学生创业教育体系的思考[J]
.国家教育行政学院学报,2008(5):20-22.
被引量：32
2
陈昌盛.
教师社会性发展的反思与展望[J]
.广东女子职业技术学院学刊,2009,7(3):8-11.
3
唐柏林,张淑芳.
缓解高校青年教师心理压力的对策探讨[J]
.社科纵横,2015,30(10):158-160.
4
宋春.
社会支持体系:农民工子女教育外部环境的建构[J]
.太原大学教育学院学报,2010,28(4):39-42.
被引量：1
5
殷世东.
农村中学综合实践活动课程社会支持体系的建构——基于安徽省阜阳市农村中学综合实践活动课程开展现状的思考[J]
.课程．教材．教法,2007,27(8):14-19.
被引量：4
6
郝欣,尹忠红.
对创新创业教育支持体系构建的思考[J]
.科海故事博览：科教创新,2011(10):89-89.
7
乔祖琴.
关于完善家庭经济困难大学生社会支持体系的设想[J]
.江苏教育学院学报（社会科学版）,2008,24(2):11-13.
被引量：1
8
张燕.
教育部印发《教育部关于加强家庭教育工作的指导意见》[J]
.妇女生活（现代家长）,2016,0(1):63-63.
被引量：1
9
关丽,程毅.
高校贫困大学生心理问题及社会支持体系探究——以构建和谐社会为视角[J]
.文教资料,2008(6):207-208.
10
王艳峰.
高校教师职业倦怠的社会支持体系构建研究[J]
.徐州师范大学学报（教育科学版）,2010,1(1):14-17.
被引量：4
中国教育学刊
2006年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
