摘要
根据青年体育教师的心理特点,从社会因素、学校组织管理制度因素、工作压力、人际关系、主观心理状态方面入手,分析青年体育教师工作挫折感归因;以及工作挫折感对教师职业生涯的影响。
出处
《铜陵职业技术学院学报》
2019年第1期80-82,86,共4页
Journal of Tongling Vocational & Technical College
基金
安徽省教育厅人文社会科学研究项目"‘80后’青年体育教师工作挫折感和干预机制研究"(编号:SK2013B007)
安徽省软科学研究计划项目"城市职业体育文化视阈下安徽省城市文化建设的策略研究"(编号:1607a0202077)
