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新高考背景下高中英语听力教学策略研究被引量：3

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摘要听力教学在高中英语课堂教学中十分重要,不只是因为英语是一门语言的学科,更重要是在高考中英语听力占据很大的比例。下面,笔者将从重视学生情感教学,培养良好心理素质;尊重学生个性特征,促进听力自主学习;重视学生听力过程,实施多元教学评价等三方面出发,浅谈新高考背景下高中英语听力教学的有效策略。

作者葛文庚

机构地区扬州中学教育集团树人学校

出处《高考》 2019年第16期112-112,共1页 College Entrance Examination

关键词新高考高中英语听力教学心理素质多元评价

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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