期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅谈高中英语听力教学策略

下载PDF

导出

摘要随着中国国际地位的不断提高,英语已成为汉语教育的必修课,目的是培养更多优秀的英语专业人才,以增进中国与世界其他国家的交流与合作,进一步增强中国的国际竞争力。为了充分实现中国学生英语水平的提高,就不能降低听、说、读、写英语四项基本技能的能力,将听力作为学生英语学习的基础教学。在此基础上,本文对高中英语听力教学进行了简单的探索,并提出了一些教学建议。

作者王幸

机构地区湖南省永州市东安一中

出处《中学生作文指导》 2019年第33期173-173,共1页

关键词高中英语听力策略

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1齐艳.授人以鱼不如授人以渔——提高高中英语听力的点滴策略[J].中国科教创新导刊,2009(16):103-103. 被引量：8
2雷娟.高中英语听力教学存在的问题及对策[J].科学咨询,2018,0(24):17-17. 被引量：12
3赵曼.听是攻克英语城堡的突破口[J].试题与研究（教学论坛）,2011(8):46-46. 被引量：2

二级参考文献3

1张小娟.高中英语听力教学存在的问题及相应对策[J].统计与管理,2015,0(5):190-190. 被引量：4
2赵碧.提高高中英语听力能力的训练及应试策略[J].吉林教育（教研）,2007(7):64-64. 被引量：2
3杨素梅.提高高中英语听力教学效果的探索[J].考试周刊,2007(47):49-50. 被引量：3

共引文献18

1庞娟.基于核心素养理念下的高中英语听力教学研究[J].中华少年,2020,0(3):235-236. 被引量：1
2张长亮.高中英语听力学生常见问题及其应对策略[J].高考,2020,0(9):164-164. 被引量：1
3葛文庚.新高考背景下高中英语听力教学策略研究[J].高考,2019,0(16):112-112. 被引量：3
4侯卓馨.英语听力的重要性及学好听力的策略和实践[J].新东方英语（中英文版）,2018,0(4):136-136.
5吴敬孝.高中英语听力教学的思考[J].新东方英语（中学版）,2018(9):36-36.
6陈茹.高中英语听力教学中的问题及应对策略[J].英语广场（学术研究）,2012(11):159-160. 被引量：20
7朱春娜.谈高中英语听力水平的提高方法[J].语文学刊（外语教育与教学）,2014(1):172-173. 被引量：5
8胡颖.高中英语听力教学存在的问题与应对策略探究[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2017,0(40):208-208.
9展凌云.新时期初中英语教师教学方式变革研究[J].中国校外教育（上旬）,2017,0(12):86-86. 被引量：4
10张华.高中英语听力教学有效性探析[J].校园英语,2018,0(43):198-198.

1热依拉·艾克木.基于核心素养的高中英语听力教学策略探讨[J].数码设计,2019,8(18):188-188.
2邓荣秋.浅谈初中英语听力教学策略[J].新东方英语（中英文版）,2018,0(12):79-79.

中学生作文指导

2019年第33期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部