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高中化学竞赛对高中生化学思维能力培养的影响 被引量:2
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作者 郑代明 《宁德师范学院学报(自然科学版)》 2011年第4期434-436,共3页
化学竞赛学习的过程就是思维能力得到培养的一个良好过程.通过发挥学生的主体作用,从而达到培养学生思维能力的目的.
关键词 思维训练 思维能力 创造性思维
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近代福州茶叶贸易的发展历程及对其城市发展的影响 被引量:1
2
作者 林欣颖 《现代商业》 2021年第8期143-145,共3页
福州茶叶贸易的发展和当地通商口岸的开放有着直接的关系,作为福州经济的支柱产业之一,和城市发展之间也存在着千丝万缕的联系。随着近代福州茶叶贸易的不断演变,福州城市各方面也受到较大的影响,例如金融、文教事业以及城市中心等方面... 福州茶叶贸易的发展和当地通商口岸的开放有着直接的关系,作为福州经济的支柱产业之一,和城市发展之间也存在着千丝万缕的联系。随着近代福州茶叶贸易的不断演变,福州城市各方面也受到较大的影响,例如金融、文教事业以及城市中心等方面。本文重点探讨近代福州茶叶贸易的发展经历,并研究茶叶贸易对于城市发展所产生的具体影响。 展开更多
关键词 福州茶叶 对外贸易 城市发展
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运用自我效能感的理论,有效促进物理学困生的转变 被引量:1
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作者 张高曦 范雪梅 《教师》 2015年第28期88-89,共2页
自我效能感是影响学生学习状况的重要因素。在高中物理教学实践中,存在大量的物理学困生,本文主要以自我效能感的心理学理论为指导,做好初高中物理知识的衔接,精心准备有关高中物理学习方法的讲座,构建适合物理学困生发展的充满学科“... 自我效能感是影响学生学习状况的重要因素。在高中物理教学实践中,存在大量的物理学困生,本文主要以自我效能感的心理学理论为指导,做好初高中物理知识的衔接,精心准备有关高中物理学习方法的讲座,构建适合物理学困生发展的充满学科“味道”的教学模式,引导物理学困生建立积极的归因方式,建立民主和谐的师生关系,以期成功完成物理学困生的转化工作。 展开更多
关键词 自我效能感 转化 物理学困生
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“三清”是构建高效物理教学的平台 被引量:1
4
作者 何孟福 《中学理科园地》 2016年第6期17-18,共2页
“三清平台”是为学生提供体验成功的快乐,汇集巨大的情绪力量,促进学生好好学习的愿望平台。“堂清”是成功体验平台;“日清”组建学习法的平台;“周清”是创建学科理念平台。
关键词 三清平台 堂清 日清 周清
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量子理论对化学教学规律的诠释
5
作者 胡志刚 郑学秀 李秀华 《宁波大学学报(教育科学版)》 2012年第2期15-18,共4页
量子理论的神奇之处在于可以较好地揭示化学教与学的若干规律。量子理论的量子能级跃迁原理可以诠释化学顿悟学习,波粒二象性原理可以诠释化学概念图策略,几率波原理可以诠释化学教学的最优化,不确定性原理可以诠释化学教学时机的把握。
关键词 量子理论 化学教学规律 诠释
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接收:庄严的责任和承诺
6
作者 林应澄 《福建基础教育研究》 2008年第10期13-17,共5页
2008年5月12日,四川汶川特大地震震惊了世界。5月13日,阳光国际集团董事长林腾蛟当即决定向灾区捐赠1000万元,中国教育发展基金会接受了这笔捐助并设为专款,定向用于扶助在这次震灾中失去父母的学童。鉴于福州阳光国际学校的办学成绩和... 2008年5月12日,四川汶川特大地震震惊了世界。5月13日,阳光国际集团董事长林腾蛟当即决定向灾区捐赠1000万元,中国教育发展基金会接受了这笔捐助并设为专款,定向用于扶助在这次震灾中失去父母的学童。鉴于福州阳光国际学校的办学成绩和具有长期举办鸿志班、西藏班,培养贫困家庭学生的成功经验,中国教育发展基金会、阳光国际集团、福州阳光国际学校三方达成协议,委托阳光国际学校作为该项基金的实施学校,负责接收符合条件的灾区学生入学。从7月10日首次入川,到8月30日51名四川灾区学生抵达福州站,福州阳光国际学校林应澄副校长亲历了洽商、寻访、考察、交接的全过程。8月31日,在参加了于福州阳光国际学校举行的四川学生入学仪式之后,林校长心头既有如释重负的轻松,又有成就一事的满足,更感负重行远的责任,感受良多,并将亲历之所见所闻所行所想写成《灾区寻孤亲历》。文章生动感人、引人深思,现节选第七节刊出。 展开更多
关键词 国际学校 四川 福州 阳光 国际集团 学生 中国教育 接收 副校长 责任
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七封海外来信(Ⅰ)
7
作者 吴红勤 《中学生英语(初中版)》 2001年第3期10-10,32,共2页
Phyllis出国旅游去了,几乎每到一个国家她都会给好友Jean写信,但在信中没有直接告诉Jean她在哪儿。在空格里填上合适的单词,再将下划双线的字母连起来,Jean就知道phyllis在哪儿写信了。不仅如此,还可与Phyllis分享旅行奇遇呢。快来... Phyllis出国旅游去了,几乎每到一个国家她都会给好友Jean写信,但在信中没有直接告诉Jean她在哪儿。在空格里填上合适的单词,再将下划双线的字母连起来,Jean就知道phyllis在哪儿写信了。不仅如此,还可与Phyllis分享旅行奇遇呢。快来与Jean-同猜猜看! 展开更多
关键词 写信 单词 知道 字母 海外 旅行 空格
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社会力量办学应注意的几个问题
8
作者 陈乃敏 《福建教育学院学报》 2003年第5期91-92,共2页
改革开放以来,特别是近几年来,社会力量举办的教育机构(以下简称民办学校)由沿海到内地,从城市到乡镇获得了长足的发展,有效地解决了国家财政对教育投入不足的老大难问题,改变了计划经济年代所遗留下的教育资源单一配置的状况,增加了教... 改革开放以来,特别是近几年来,社会力量举办的教育机构(以下简称民办学校)由沿海到内地,从城市到乡镇获得了长足的发展,有效地解决了国家财政对教育投入不足的老大难问题,改变了计划经济年代所遗留下的教育资源单一配置的状况,增加了教育消费供给方式的多样化和可选择性,成为我国教育体系中一支异军突起的有生力量. 展开更多
关键词 民办学校 公办学校 公立学校 办学 力量
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互动与合作:语文课堂的源头活水
9
作者 邓万清 《中学语文(大语文论坛)(下旬)》 2015年第1期44-45,共2页
互动合作的教学方式发挥了学生的主体作用,改变了语文课堂教学中以"教师为中心"的传统模式,不仅能激发学生的创造力,有利于培养学生的合作意识和技能,而且有助于培养帮助他人、共同进步的团队精神,通过合作学习,学生相互取长补短,实... 互动合作的教学方式发挥了学生的主体作用,改变了语文课堂教学中以"教师为中心"的传统模式,不仅能激发学生的创造力,有利于培养学生的合作意识和技能,而且有助于培养帮助他人、共同进步的团队精神,通过合作学习,学生相互取长补短,实现资源共享,从而更好地挖掘学习潜能,提高了学习效率。 展开更多
关键词 课堂教学 学习效率 学习潜能 合作小组 合作意识 团队精神 资源共享 学习过程 作文批改 作文评改
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思想政治课综合评价机制之探索
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作者 陈乃敏 《福建教育学院学报》 2002年第8期25-26,共2页
教育改革是一个庞大而又复杂的系统工程,涉及政府、学校、社会的方方面面。如何贯彻“三个面向”,全面推进素质教育,多年来政府及教育界的诸多人士在课程设置、教材创新、教法研究等许多方面,做过不少有益的探索,而唯独如何改革考试评... 教育改革是一个庞大而又复杂的系统工程,涉及政府、学校、社会的方方面面。如何贯彻“三个面向”,全面推进素质教育,多年来政府及教育界的诸多人士在课程设置、教材创新、教法研究等许多方面,做过不少有益的探索,而唯独如何改革考试评价制度却因其有着“牵一发而动全身”的特殊原因,触动甚少,难有大作。中学思想政治课教学,由于在育人方面的重要作用。在各学科教学中一直占据着特殊的地位。但长期以来,由于思想政治课教材一直无法从根本上摆脱理论难以联系实际,难以联系青少年成长的认知特点,知行分离、督行脱节,加之其考试评价方法缺少本学科特点,对中学生思想品德的成长,无法形成正确的导向。因此。 展开更多
关键词 中学思想政治课教学 考试评价制度 联系实际 系统工程 学科教学 全面推进素质教育 重要地位 中学生思想品德 特殊原因 课程设置
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以翻转课堂为手段 打造中学语文智慧课堂——在信息化环境下的语文课堂改革 被引量:7
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作者 陈云洁 《黑河教育》 2016年第10期27-28,共2页
在信息技术时代,为了转变传统的语文教学模式,提高语文课堂效率,翻转课堂正不断地出现在教育者的视野中,并已经得到教育界的普遍认可.要通过翻转课堂构建语文智慧课堂,就必须借助多媒体技术,以翻转课堂为切入点,使语文课堂成为真正的智... 在信息技术时代,为了转变传统的语文教学模式,提高语文课堂效率,翻转课堂正不断地出现在教育者的视野中,并已经得到教育界的普遍认可.要通过翻转课堂构建语文智慧课堂,就必须借助多媒体技术,以翻转课堂为切入点,使语文课堂成为真正的智慧课堂;应进一步利用信息技术,科学掌握语文课堂翻转的方法,从而打造出真正的语文智慧课堂.同时应探究在信息化环境下语文课堂的改革方案,为中学语文智慧课堂的构建找到一条行之有效的路径. 展开更多
关键词 信息技术 翻转课堂 智慧课堂
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基于核心素养的高中写作教学探究 被引量:2
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作者 杜凤琴 《语文天地》 2019年第13期49-50,共2页
在新一轮课程改革不断推进的背景下,核心素养成为高中写作课程教学的重要内容。因此,在高中写作教学过程中,教师应摒弃以往单一固化的作文命题方式,以具有独立判断和自主探究特点的评论文章代替以往记叙和简单议论文体,全面培养高中学... 在新一轮课程改革不断推进的背景下,核心素养成为高中写作课程教学的重要内容。因此,在高中写作教学过程中,教师应摒弃以往单一固化的作文命题方式,以具有独立判断和自主探究特点的评论文章代替以往记叙和简单议论文体,全面培养高中学生的写作核心素养。一、基于品德培养的写作教学依据《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》的相关要求,教师可将核心素养纳入写作课程改革模块. 展开更多
关键词 核心素养 写作教学 高中语文教师 中学生 鉴赏能力 孔乙己
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感知·筹划·控制——提高学生议论文素材运用实效性的探索 被引量:1
13
作者 林剑英 《中学语文(大语文论坛)(下旬)》 2014年第8期26-28,共3页
在中学生议论文写作中.因写作素材欠缺而使文思难以拓展的现象普遍存在.素材的选用问题巳成为严重制约学生议论文写作能力提高的瓶颈。要改变这一被动局面,必须从素材感知、素材筹划、素材控制三方面人手,让学生在厚积薄发中展示才... 在中学生议论文写作中.因写作素材欠缺而使文思难以拓展的现象普遍存在.素材的选用问题巳成为严重制约学生议论文写作能力提高的瓶颈。要改变这一被动局面,必须从素材感知、素材筹划、素材控制三方面人手,让学生在厚积薄发中展示才情,写好议论文。 展开更多
关键词 论文素材 中学生 感知 实效性 议论文写作 写作能力提高 写作素材 被动局面
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自我效能感在高中物理课堂提问中的应用 被引量:1
14
作者 张高曦 《教学管理与教育研究》 2018年第15期75-76,共2页
课堂提问是应用较广的一种教学方式,它能促进师生交流,活跃课堂气氛,引导学生的思维发展,提高课堂教学效率。通过教学实践发现,许多学生对物理课存在一定恐惧心理。文章具体论述激发学生自我效能感,在高中物理课堂应用提问教学的策略。
关键词 高中物理 课堂提问 自我效能感
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新课标下地理教学风格的构建
15
作者 樊艳红 胡宝清 《新校园(上旬刊)》 2011年第6期131-132,共2页
地理教学风格是地理教师在整个地理教学过程中反映出来的独特的教学技巧和教学作风,是具有个性、创造性和稳定性的教学风貌。高中地理新课程标准以培养未来公民必备的地理素养,满足学生不同的地理学习需要为理念,面向全体学生,全方... 地理教学风格是地理教师在整个地理教学过程中反映出来的独特的教学技巧和教学作风,是具有个性、创造性和稳定性的教学风貌。高中地理新课程标准以培养未来公民必备的地理素养,满足学生不同的地理学习需要为理念,面向全体学生,全方位提高学生的多方面素质和能力,建立正确的地理观,适应时代的要求。新课程标准下的地理教师教学风格的形成应从以下四方面入手。 展开更多
关键词 地理教师 教学风格 新课标 面向全体学生 新课程标准 教学作风 教学技巧 教学过程
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启发引导 让心飞翔——语文教学中学生自主学习能力培养之探析
16
作者 邓万清 《教育教学论坛》 2013年第25期90-91,共2页
注重课前预习,课堂上教师启发诱导,体现学生的主体地位,引导学生主动质疑探究,注重学生的课外积累与训练,切实培养学生的自主学习能力,提高学生语文素养。
关键词 课堂内外 自主学习 语文教学
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呼吸
17
作者 黄佳玥 《音乐创作》 北大核心 2017年第12期23-32,共10页
钢琴曲《呼吸》简介这首钢琴曲的灵感来源于中国古典舞蹈,在乐曲的不同部份表达了呼吸在身韵组合、软开练习、技巧练习、剧目表演中的贯穿作用,以及舞者在舞蹈中以呼吸连结身心所带来的流畅性与韵律感。
关键词 《呼吸》 古典舞蹈 技巧练习 钢琴曲 韵律感 流畅性 身韵 乐曲
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珊瑚
18
作者 徐志摩 黄佳玥 《音乐创作》 北大核心 2017年第12期33-36,共4页
关键词 女中音
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新课程背景下数学思维在化学平衡教学中的应用研究
19
作者 郑金德 《化学教育》 CAS 北大核心 2015年第11期34-36,共3页
在化学平衡教学中,引入教学思维,引导学生利用数学工具解决压力对化学平衡移动的影响、稀释过程中弱电解质的电离度变化、疑难化学方程式的书写以及判断酸式盐溶液酸碱性等问题,有利于培养学生的理科综合能力。
关键词 化学平衡 数学思维 浓度商 化学平衡常数 理科综合能力
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福州市民办中小学教育面临的问题及对策研究
20
作者 杨小林 邓万清 刘成财 《福建基础教育研究》 2015年第4期26-27,30,共3页
福州市民办中小学教育是福州教育事业的重要部分,但其在师资、生源、资金与办学条件、政府支持力度、办学特色等方面仍然存在不少问题。本文旨在对我市民办中小学教育在发展中出现的问题进行剖析,并提出相应的对策建议。
关键词 民办 中小学教育 主要问题 对策建议
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