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灵动思政课堂,借班赛课三部曲
1
作者 王路 《文理导航》 2024年第9期25-27,共3页
“借班赛课”是促进教师专业素养提高的有效手段之一,它可以反映一位道德与法治老师的综合教学能力。对小学道德与法治老师的基本功、课堂的调控能力、随机应变的能力以及信息化知识的接受能力都提出了更高的要求。本文通过自己上课和... “借班赛课”是促进教师专业素养提高的有效手段之一,它可以反映一位道德与法治老师的综合教学能力。对小学道德与法治老师的基本功、课堂的调控能力、随机应变的能力以及信息化知识的接受能力都提出了更高的要求。本文通过自己上课和观摩他人赛课的经历,总结一些值得借鉴的经验和做法。 展开更多
关键词 小学道德与法治 灵动课堂 借班赛课
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小学英语文化品格渗透的教学实践
2
作者 吴婷 《文理导航》 2024年第16期91-93,共3页
英语是小学阶段一门重要的语言类课程,如何通过学习英语发展学生多元文化和世界意识,是小学英语学科育人探究的重要内容。文章探讨了基于译林版小学英语的文本教学,旨在让学生树立正确的世界观、人生观和价值观,增强对中国优秀传统文化... 英语是小学阶段一门重要的语言类课程,如何通过学习英语发展学生多元文化和世界意识,是小学英语学科育人探究的重要内容。文章探讨了基于译林版小学英语的文本教学,旨在让学生树立正确的世界观、人生观和价值观,增强对中国优秀传统文化的认同,培养学生的民族自信心和家国情怀,学生学会做人做事,培养学生的文化自信和品格自信,成长为有文化修养和社会责任感的人。 展开更多
关键词 小学英语 学科育人 文化意识 核心素养
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超轻黏土在小学美术教学中的创意应用研究
3
作者 杨晓倩 《启迪与智慧（下）》 2024年第4期73-75,共3页
当前,小学美术教学越来越注重培养学生的创造力和实践能力。超轻黏土作为一种易塑形、质地细腻的材料,在美术创作中展现了极大的潜力。本研究旨在探讨超轻黏土在小学美术教学中的创意应用,以及如何让学生利用超轻黏土学习塑形、配色、... 当前,小学美术教学越来越注重培养学生的创造力和实践能力。超轻黏土作为一种易塑形、质地细腻的材料,在美术创作中展现了极大的潜力。本研究旨在探讨超轻黏土在小学美术教学中的创意应用,以及如何让学生利用超轻黏土学习塑形、配色、构图等技巧,激发学生的创造力,提高美术教育的趣味性和实践性。研究发现,合理运用超轻黏土不仅能够丰富美术教学方法,提升学生的动手能力,还能在审美教育中培养学生的空间想象力和创新思维。 展开更多
关键词 超轻黏土 小学美术教学 创造力 实践能力 审美教育
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探究理念下学生自主建构策略 被引量：1
4
作者 张春梅 《文理导航》 2023年第2期88-90,共3页
探究性教学是当今素质教育理念下最常见的教学方式之一,对培养学生动手能力、创新精神、实践能力有促进作用。教师是课堂活动的组织者与引导者,利用引导学生自我学习、主动学习的方法将探究性学习理念融入学生日常学习,培养学生主动、... 探究性教学是当今素质教育理念下最常见的教学方式之一,对培养学生动手能力、创新精神、实践能力有促进作用。教师是课堂活动的组织者与引导者,利用引导学生自我学习、主动学习的方法将探究性学习理念融入学生日常学习,培养学生主动、探究和自主学习的能力。本文首先分析了探究性教学的概念和特点,然后深入分析了探究性教学理念下小学生自主学习课堂的构建策略。 展开更多
关键词 小学生 探究性教学 数学教学 自主学习
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莫让绿荫成为伤害——记一次心理课堂上二次伤害事件
5
作者 刘欣蕊 《科学咨询》 2023年第2期231-233,共3页
二次伤害是心理课堂中一种常见的突发状况,教师若不能正确面对这一现象,既会影响课堂教学效果,又可能对学生当时的状态乃至长久的精神发展产生不良影响。本文从笔者亲历的一次心理课堂二次伤害事件入手,分上课前、上课后、上课中三个阶... 二次伤害是心理课堂中一种常见的突发状况,教师若不能正确面对这一现象,既会影响课堂教学效果,又可能对学生当时的状态乃至长久的精神发展产生不良影响。本文从笔者亲历的一次心理课堂二次伤害事件入手,分上课前、上课后、上课中三个阶段探讨了心理教师应对这一问题的策略。 展开更多
关键词 小学心理课堂 二次伤害 应对策略
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微课在小学数学高效课堂的应用策略 被引量：2
6
作者 余秀萍 《中小学电教（下）》 2020年第5期27-28,共2页
小学数学教学中普遍存在着机械记忆、生拉硬拽等问题,导致学生学习兴趣不高,教师教学效率低下。微课短小精悍、使用灵活,不仅能够在短短几分钟内涵盖教学重点,让学生更好地接受复杂的知识点,还可以打破时间与空间的限制,让学生随时随地... 小学数学教学中普遍存在着机械记忆、生拉硬拽等问题,导致学生学习兴趣不高,教师教学效率低下。微课短小精悍、使用灵活,不仅能够在短短几分钟内涵盖教学重点,让学生更好地接受复杂的知识点,还可以打破时间与空间的限制,让学生随时随地选择自己需要的微课资源,对薄弱的知识点巩固学习。具体应用时,教师要充分发挥微课教学的优势,通过灵动活泼的教学形式,优化课堂教学结构,激发学生求知欲望,突破教学重点难点,发展学生数学核心素养,进而开启小学数学高效课堂的新视角。 展开更多
关键词 小学数学 微课应用 高效课堂 新视角
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基于新课程理念小学音乐欣赏教学创新探讨 被引量：2
7
作者 徐欣 《教育界》 2020年第37期62-63,共2页
小学音乐教育是新时期课程改革的重要内容,对于小学音乐教师提出了更加严格的要求,需要他们具有良好的职业素养和专业能力。小学音乐教师在教学过程中既要重视文化课理论知识的传授,又要通过多种方法切实有效提升小学生的音乐素养。文... 小学音乐教育是新时期课程改革的重要内容,对于小学音乐教师提出了更加严格的要求,需要他们具有良好的职业素养和专业能力。小学音乐教师在教学过程中既要重视文化课理论知识的传授,又要通过多种方法切实有效提升小学生的音乐素养。文章基于新课程理念,阐述了小学音乐欣赏教学创新的有效路径,以供参考。 展开更多
关键词 新课程理念 小学音乐 欣赏教学 创新
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新课标下小学数学教学方式创新路径探析
8
作者 张婷芳 《数学学习与研究》 2020年第11期115-116,共2页
近年来,中国的教育产业取得了巨大进展,新的课程改革使教育事业面临着更大的前景及机遇.新课标背景下的小学教育目标要反映时代的要求,培养学生的爱国心和集体主义精神,并教育学生树立正确的世界观及价值观.在新课标的要求下,小学数学... 近年来,中国的教育产业取得了巨大进展,新的课程改革使教育事业面临着更大的前景及机遇.新课标背景下的小学教育目标要反映时代的要求,培养学生的爱国心和集体主义精神,并教育学生树立正确的世界观及价值观.在新课标的要求下,小学数学教育面临着巨大的挑战,针对性的教学方法相应地也要改变.本文探讨了在新课程改革的背景下小学数学教学方式的创新路径. 展开更多
关键词 新课标 小学数学 教学方式 创新
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都有一个小秘密
9
作者 王路 《七彩语文（教师论坛）》 2018年第4期75-76,共2页
三年级上学期,我们班共读了一本书《亲爱的汉修先生》,文中讲的是一位叫雷伊的小朋友有很多小秘密,他以写信的方式把生活中的点点滴滴告诉了一位叫汉修先生的人,在信中,雷伊说出了他父母离异的实情、自己转学后的不适应以及他内心的孤... 三年级上学期,我们班共读了一本书《亲爱的汉修先生》,文中讲的是一位叫雷伊的小朋友有很多小秘密,他以写信的方式把生活中的点点滴滴告诉了一位叫汉修先生的人,在信中,雷伊说出了他父母离异的实情、自己转学后的不适应以及他内心的孤独。通过和汉修先生的书信往来,雷伊不但学会了应该如何面对生活,理解了父母无法共处的原因,也体会到了父母对他的关爱,而且还练就了一手好文笔。 展开更多
关键词 秘密 父母离异 上学期 三年级 小朋友 生活 内心 转学
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浸润书香 畅游书海——记班级寒假阅读故事
10
作者 葛爱芳 《七彩语文（教师论坛）》 2019年第2期68-69,共2页
天井里的细绒雪,给寒假吹响前奏。孩子们期盼已久的寒假,正一步一步走近。我找到安房直子的书籍,为学生制订了一个寒假读书计划。预告片'孩子们,能说说你从狐狸的窗户里,看到了什么?'在导读后,我轻声问道。小顾:'我看到了... 天井里的细绒雪,给寒假吹响前奏。孩子们期盼已久的寒假,正一步一步走近。我找到安房直子的书籍,为学生制订了一个寒假读书计划。预告片'孩子们,能说说你从狐狸的窗户里,看到了什么?'在导读后,我轻声问道。小顾:'我看到了狐狸的妈妈。''我看到了过去。'小馨语颇有哲理地答道。政卓细致入微,认真地说:'嗯,我想是狐狸妈妈对小狐狸的关心。' 展开更多
关键词 家长会 安房直子 系列小说
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寒冬,行进在阅读的小径上——记班级寒假阅读故事
11
作者 葛爱芳 《七彩语文（教师论坛）》 2018年第2期77-78,共2页
天井里的细绒雪,一点一点,缓缓地飘落。冬天,跨着大步,拂过大地,给寒假吹响前奏。同学们期盼已久的寒假,正一步一步走近。我抱着冒着热气的水杯,一缕轻烟慢慢升腾。看着电脑,沉思：放寒假了,同学们的父母却还要上班,若一个寒假只能和作... 天井里的细绒雪,一点一点,缓缓地飘落。冬天,跨着大步,拂过大地,给寒假吹响前奏。同学们期盼已久的寒假,正一步一步走近。我抱着冒着热气的水杯,一缕轻烟慢慢升腾。看着电脑,沉思：放寒假了,同学们的父母却还要上班,若一个寒假只能和作业、电子产品做伴,他们的生活是否乏味了些？——不,不能这样无趣,要想个法子,让他们的精神世界不至于那么枯燥。 展开更多
关键词 小径 安房直子 电子产品 寒冬 细绒 热气 天井 抱着 狐狸的窗户 预告片
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田径投掷项目教学与训练方向研究
12
作者 张雪婷 《当代体育科技》 2020年第14期109-109,111,共2页
田径投掷项目是一项高强度运动的体育竞技项目,投掷技术具有周期与非周期交叉的特点,所以在投掷过程中的动作也是多变的,技术的成熟度也对投掷的结果有着直接的影响。本文主要对田径投掷项目中的教学方法和训练方法以及未来田径投掷项... 田径投掷项目是一项高强度运动的体育竞技项目,投掷技术具有周期与非周期交叉的特点,所以在投掷过程中的动作也是多变的,技术的成熟度也对投掷的结果有着直接的影响。本文主要对田径投掷项目中的教学方法和训练方法以及未来田径投掷项目的训练方向进行分析和研究。本文通过文献资料法、现场观察法、访谈法、逻辑分析法等研究方法,对本市田径投掷学生和教师的训练方法和教学进行研究,通过分析得出结论,为今后田径投掷的发展提供参考依据。 展开更多
关键词 田径投掷 教学 训练方向
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具身认知视角下小学数学量感可视化教学策略 被引量：8
13
作者 张程 《小学数学教育》 2023年第1期26-27,共2页
量感主要是指对事物的可测量属性及大小关系的直观感知,通俗来讲,就是关于物体大小、长短、多少、轻重、快慢等量态的感性认识。建立量感有助于养成用定量的方法认识和解决问题的习惯,是形成抽象能力和应用意识的基础。量感比较抽象,利... 量感主要是指对事物的可测量属性及大小关系的直观感知,通俗来讲,就是关于物体大小、长短、多少、轻重、快慢等量态的感性认识。建立量感有助于养成用定量的方法认识和解决问题的习惯,是形成抽象能力和应用意识的基础。量感比较抽象,利用可视化教学,让学生在具身认知中充分体验,可以使原本不可见的量感直观、形象地展现出来,变得清晰可见、直观可感。 展开更多
关键词 直观感知 小学数学 可视化教学 具身认知 量感 物体大小 抽象能力 应用意识
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小学古诗词“译、品、思”三步高效阅读
14
作者 陈谐 《小学阅读指南（导学版）》 2024年第4期10-12,共3页
古诗词是中华优秀传统文化宝库中的明珠,蕴含着千年智慧和美丽的意象。小学阶段的学生应该通过阅读古诗词来感受古人的思想情感,培养自身的审美情趣和思维能力。在阅读过程中,学生可以采取“译、品、思”三步高效阅读法。首先,通过翻译... 古诗词是中华优秀传统文化宝库中的明珠,蕴含着千年智慧和美丽的意象。小学阶段的学生应该通过阅读古诗词来感受古人的思想情感,培养自身的审美情趣和思维能力。在阅读过程中,学生可以采取“译、品、思”三步高效阅读法。首先,通过翻译古诗词,学生可以深入理解其中的意思和内涵,从而更好地领略诗句的美好。其次,通过细细品味古诗词的词句、音韵和情感,学生可以感受其中蕴含的艺术美感,激发想象力和创造力。最后,学生还要思考古人写这些诗词的目的和意义,从中汲取智慧和道理,引发自己的思考和感悟。 展开更多
关键词 高效阅读 中华优秀传统文化 古诗词 思维能力 想象力和创造力 小学阶段 艺术美感 思想情感
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自主探究,放而有“度”
15
作者 张程 《中小学数学（小学版）》 2024年第9期5-7,共3页
自主探究作为新授环节的重要学习方式,在数学课堂中占据举足轻重的地位。常言道,学之道在于“悟”,教之道在于“度”。只有把握好探究活动的“度”,才能实现“教”与“学”的有机平衡。教师可以从“预设有度”“过程有度”“延伸有度”... 自主探究作为新授环节的重要学习方式,在数学课堂中占据举足轻重的地位。常言道,学之道在于“悟”,教之道在于“度”。只有把握好探究活动的“度”,才能实现“教”与“学”的有机平衡。教师可以从“预设有度”“过程有度”“延伸有度”等三个方面入手,通过一系列举措,发挥探究活动的最大价值。 展开更多
关键词 探究活动 自主探究 有度 新授环节 数学课堂中 教之道
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劳动教育融入小学数学教学的路径探析
16
作者 张程 《小学数学教育》 2024年第9期18-19,共2页
《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》明确指出:“除劳动教育必修课程外,其他课程结合学科、专业特点,有机融入劳动教育内容。”数学作为小学阶段的基础学科之一,是渗透劳动教育的重要载体,也是劳动教育课程的有益补充。有效... 《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》明确指出:“除劳动教育必修课程外,其他课程结合学科、专业特点,有机融入劳动教育内容。”数学作为小学阶段的基础学科之一,是渗透劳动教育的重要载体,也是劳动教育课程的有益补充。有效利用数学资源渗透劳动教育,是每一位数学教师应当担负的时代使命。下面以苏教版小学数学教材为例,谈一谈在小学数学教学中融入劳动教育的有效路径。 展开更多
关键词 小学数学教学 苏教版小学数学教材 课程结合 教育融入 大中小学 必修课程 时代使命 有机融入
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小学英语绘本童本化教学实践探微
17
作者 孙璐璐 《教育界》 2024年第15期50-52,共3页
小学英语绘本具有内容丰富、寓意深刻的特点,通过图文结合的形式给学生构建了独特的精神世界,使学生在具有童真色彩的故事场景中获取多方面的知识,拓宽认知视野,培养良好品格。教师在进行小学英语绘本教学时,应使用童本化教学方式激发... 小学英语绘本具有内容丰富、寓意深刻的特点,通过图文结合的形式给学生构建了独特的精神世界,使学生在具有童真色彩的故事场景中获取多方面的知识,拓宽认知视野,培养良好品格。教师在进行小学英语绘本教学时,应使用童本化教学方式激发学生的阅读积极性,使学生深入探究故事内容,丰富学生的审美体验,让学生在趣读、乐读中汲取精神养分。 展开更多
关键词 小学英语绘本 绘本阅读 童本化教学
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挖掘文本资源 聚焦思维品质
18
作者 吴婷 《新智慧》 2024年第4期97-99,共3页
《义务教育英语课程标准(2022年版)》指出,思维品质是英语学科核心素养的重要组成,同时指出英语学习的总目标之一是提升思维品质,使思维体现一定的敏捷性、灵活性、创造性、批判性和深刻性。思维与语言密切相关,思维的发展离不开语言,... 《义务教育英语课程标准(2022年版)》指出,思维品质是英语学科核心素养的重要组成,同时指出英语学习的总目标之一是提升思维品质,使思维体现一定的敏捷性、灵活性、创造性、批判性和深刻性。思维与语言密切相关,思维的发展离不开语言,语言是思维的工具,学生可以在语言运用中发展思维。小学英语语篇教学在主题意义引领下,结合教学案例,充分利用教材中的文字图片等信息,深挖文本,从不同维度引领学生学习英语知识和技能,通过多元化的教学策略促使学生体验感悟主题意义,从而发展学生的思维品质,提高英语学习的有效性。 展开更多
关键词 体验感悟 英语课程标准 知识和技能 敏捷性 语言运用 深挖文本 主题意义 教学策略
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提升小学高年级民族音乐教学有效性的探究 被引量：1
19
作者 赵欣 《教育界》 2023年第33期77-79,共3页
民族音乐是各族人民在劳动与生活中自发创作与积累的、具有感染力的地域性民族文化形式。当前,我国十分重视保护和传承民族音乐。教师在教学中应该注重弘扬民族音乐文化,引领学生树立正确的思想,强化学生的审美思维。对此,文章从多方面... 民族音乐是各族人民在劳动与生活中自发创作与积累的、具有感染力的地域性民族文化形式。当前,我国十分重视保护和传承民族音乐。教师在教学中应该注重弘扬民族音乐文化,引领学生树立正确的思想,强化学生的审美思维。对此,文章从多方面分析提升小学民族音乐教学有效性的策略,以期为相关研究者提供参考。 展开更多
关键词 小学 民族音乐 教学 有效性
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珠数融合 赋能指尖思维——兼评两节“万以内的进位加(1)”
20
作者 李嘉靓 《珠算与珠心算》 2023年第6期30-32,共3页
一、案例背景我校进行珠心算实验已六年有余,然而在实际教学时,仍然面临珠心算教学与数学教学相脱节的问题。究其原因,两者未能做到真正融合,一方面珠心算教材与数学教材在编排时内容不完全匹配,另一方面珠算与竖式计算的算理不完全一致... 一、案例背景我校进行珠心算实验已六年有余,然而在实际教学时,仍然面临珠心算教学与数学教学相脱节的问题。究其原因,两者未能做到真正融合,一方面珠心算教材与数学教材在编排时内容不完全匹配,另一方面珠算与竖式计算的算理不完全一致,致使教师在教学时困难重重。为提升珠心算实验教师的教学热情和研究水平,本学期,学校开展了“同课异构”形式的珠心算课堂教学竞赛,课题为“万以内的进位加(1)”。 展开更多
关键词 同课异构 实验教师 教学热情 珠心算 数学教材 案例背景 数学教学 完全匹配
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