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提升小学高年级民族音乐教学有效性的探究被引量：1

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摘要民族音乐是各族人民在劳动与生活中自发创作与积累的、具有感染力的地域性民族文化形式。当前,我国十分重视保护和传承民族音乐。教师在教学中应该注重弘扬民族音乐文化,引领学生树立正确的思想,强化学生的审美思维。对此,文章从多方面分析提升小学民族音乐教学有效性的策略,以期为相关研究者提供参考。

作者赵欣

机构地区江苏省南京市南湾营小学

出处《教育界》 2023年第33期77-79,共3页

关键词小学民族音乐教学有效性

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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相关文献

参考文献2

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教育界

2023年第33期

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