摘要
大数据背景下,数据驱动教学范式是当前的主要教学范式,是有别于早期的农业时代与工业时代经验模仿教学范式和信息时代的计算机辅助教学范式,是教学范式发展的第三个阶段.在梳理大数据技术和数据驱动教学范式概念的基础上,利用文献研究法和系统法对其进行深入的研究,提出了大数据技术下的数据驱动教学范式架构.将大数据技术引入教学范式,拓宽了对教学范式研究的视野,提供了新的研究思路,希望该研究能为教学范式的研究者提供参考和借鉴.
出处
《电脑知识与技术》
2018年第7Z期162-164,共3页
Computer Knowledge and Technology
基金
凯里学院2017年课程教学范式改革试点项目资助(KCFS06)
