出处
《理工高教研究》
2004年第1期120-121,共2页
Journal of Technology College Education
参考文献8
1 [1]L.S. Vygotsky, Mind in Society[M]. Cambridge: Harvard University Press,1964. 被引量:1
2 [2]Corder,S.P. Introducing Applied Linguistics[M]. Penguin Books, Ltd,1978. 被引量:1
3 [3]Von Glaserfield, E. An Exposition of Constructivism: Why some like it radical[J]. Journal for research in mathematics education, Monograph, 1995. 被引量:1
4 [4]Von Glaserfield, E. Footnotes to "The many faces of constructivism"[J]. Educational researcher,1996,(25/6):19. 被引量:1
5 蒋祖康编著..第二语言习得研究[M].北京:外语教学与研究出版社,1999:199.
6 乐眉云著..应用语言学 英语读物[M].南京:南京大学出版社,1994:212.
7 王德春.语言学概论[M].上海:上海外语出版社,1998. 被引量:11
8 丁邦平.建构主义与面向21世纪的科学教育改革[J] .比较教育研究,2001,22(8):6-10. 被引量:91
共引文献100
1 彭枚芳.建构主义视角下高职院校商务英语专业创业型人才培养模式研究[J] .现代英语,2020(15):111-114. 被引量:1
2 董小玉.建构主义视角下发展化学核心素养的新课导入[J] .当代教研论丛,2020,0(2):28-28.
3 皮照兴.合作学习策略及其在师范生物教学中的实践[J] .辽宁师专学报(自然科学版),2004,6(2):23-23.
4 樊越胜,朱陆莉.建构主义在通风课程教学中的应用[J] .西安建筑科技大学学报(社会科学版),2004,23(z1):147-149.
5 董海琳.跨文化习语翻译中抵制文化中心论[J] .时代文学,2009(12):111-111. 被引量:1
6 范高明.基于建构主义学习理论下的高职教育[J] .福建商业高等专科学校学报,2003(5):26-28. 被引量:2
7 张平柯,陈莉.建构主义对小学科学教材内容选取的指导作用[J] .长沙铁道学院学报(社会科学版),2011,12(1):148-150. 被引量:1
8 卓嘎,姜军,次仁尼玛,陈延利.论“合作学习”在高校工科教学中的有效作用[J] .西藏大学学报(社会科学版),2011,26(S1):116-119. 被引量:1
9 梁文华.建构主义理论视角下的研究生模拟国际会议[J] .消费导刊,2008,0(6):18-19. 被引量:1
10 田华,芦建顺.建构主义理论环境下的语音教学模式——新世纪高校英语专业语音教学多元化的实践与研究[J] .张家口师专学报,2004,20(1):67-71. 被引量:3
同被引文献29
1 陈远祥.建构主义教学理论是否适合外语教学?[J] .外语界,2001(3):19-22. 被引量:98
2 詹朋朋.语言输入:学习者的主动建构[J] .外语界,2001(3):23-26. 被引量:108
3 薛荣.图式理论及其在阅读教学中的应用[J] .安徽工业大学学报(社会科学版),2001,18(3):81-83. 被引量:4
4 杜爱玲,于艳平.建构主义教学论与外语教师的角色调整[J] .新乡教育学院学报,2005(1):39-40. 被引量:4
5 何克抗.建构主义的教学模式、教学方法与教学设计[J] .北京师范大学学报(社会科学版),1997(5):74-81. 被引量:2347
6 梁春滨,马雪松.建构主义理论与大学外语教学[J] .哈尔滨学院学报,2005,26(5):67-69. 被引量:2
7 宋洁琳.建构主义学习理论及其对我国外语教学的指导意义[J] .四川理工学院学报(社会科学版),2005,20(4):94-96. 被引量:1
8 鲍文.建构主义学习理论与大学外语教学[J] .安徽电子信息职业技术学院学报,2006,5(4):60-61. 被引量:3
9 郑卡莉.在英语阅读教学中对建构主义学习理论的应用[J] .中国职业技术教育,2006,22(22):27-29. 被引量:5
10 崔林.奥苏伯尔和罗杰斯意义学习理论之比较[J] .辽宁师范大学学报(社会科学版),2006,29(5):73-75. 被引量:16
引证文献6
1 王珍.建构主义教学理论与传统教学理论的对比分析[J] .文教资料,2006(36):106-107. 被引量:7
2 杨小惠.建构主义理论在外语教学中的运用[J] .江苏工业学院学报(社会科学版),2006,7(4):102-105. 被引量:15
3 金华.建构主义学习理论与大学英语听说教学[J] .西南农业大学学报(社会科学版),2007,5(2):113-115. 被引量:6
4 范丽军.论建构主义理论在外语教学中的运用[J] .沈阳师范大学学报(社会科学版),2009,33(3):154-156. 被引量:3
5 树沐.基于建构主义理论视角下的大学英语听力教学探析[J] .吉林省教育学院学报(中旬),2013,29(7):81-82. 被引量:2
6 刘艳华,杨艳.建构主义理论视角下大学英语教与学[J] .北方文学(下),2015,0(3):174-175.
二级引证文献31
1 吴柒柱.浅谈建构主义教学理论对教学改革的启示[J] .内蒙古民族大学学报,2007,13(2):105-106. 被引量:6
2 侯志利.建构主义与英语情感教学[J] .牡丹江大学学报,2010,19(9):163-165. 被引量:2
3 吴泽琼.建构主义理论指导下的大学英语听力教学[J] .湖南文理学院学报(社会科学版),2007,32(2):96-98. 被引量:7
4 彭莉.基于建构主义理论的大学英语教学[J] .辽宁行政学院学报,2008,10(4):132-132.
5 孙霞,毛杰.建构主义影响下的大学计算机基础教学设计探讨[J] .电脑知识与技术,2008(8):738-739.
6 刘雪琴.基于建构主义的合作学习写作教学模式设计[J] .西南农业大学学报(社会科学版),2008,6(5):146-149. 被引量:5
7 李留涛,蒋丽琴.建构主义教学观下的翻译教学研究[J] .和田师范专科学校学报,2010,30(2):158-159. 被引量:1
8 韩英.基于建构主义理论的远程英语自主学习方法探讨[J] .中国电化教育,2011(3):60-62. 被引量:11
9 史康,欧阳琨,吴华生,李双梅,郝文凤.基于建构主义理论探索大学英语听说教学新模式[J] .连云港师范高等专科学校学报,2010,27(4):58-60.
10 孙志楠.多模态话语理论在大学英语教学中的应用[J] .教育探索,2011(8):45-46. 被引量:15
1 李红瑛,于玲燕.中学生英语学习动机与学习兴趣的研究[J] .教育革新,2009(2):23-24. 被引量:5
2 熊晓云.针对高三学生的英语词汇教学[J] .青少年日记(教育教学研究),2014(9):123-123.
3 桂诗春.谈当前的外语教学[J] .中国外语,2005,2(1):5-8. 被引量:84
4 祁淑红,李颖.浅谈皮亚杰认知发展理论对英语教师的启示[J] .科海故事博览:科教创新,2011(4):182-182.
5 胡以申.语音研究范式的嬗变及其科学取向[J] .江西社会科学,1994,14(12):110-113.
6 益文杰,宋国勤.建构主义与英语教学[J] .承德医学院学报,2005,22(3):275-276. 被引量:5
7 杨丽,袁新华,阎红.浅谈对艺术系学生的大学英语口语教学[J] .江西电力职业技术学院学报,2007,20(2):49-50. 被引量:1
8 吴荣辉,何高大.合作学习在大学英语写作教学中的应用效应研究[J] .外语教学,2014,35(3):44-47. 被引量:76
9 Anonymous.Running from Paul Kelly[J] .科技英语学习,2007(9).
10 何天云.观察渗透理论与观察的相对独立性[J] .外国语文,1989,14(4):71-76.
;