讨论式教学模式在非临床医学专业生理学教学中的应用被引量：5

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摘要南京医科大学在三个非临床医学专业开展了生理学讨论式教学的尝试。从教学效果上看,进行讨论式教学的实验组的成绩显著高于未进行讨论式教学的对照组,学生乐于接受新型的讨论式教学,并积极主动参与其中。讨论式教学法在生理学教学中是一种有效的教学方法,值得在更多的非临床医学专业中推广。

作者郭静朱一超

机构地区南京医科大学基础医学院

出处《中国高等医学教育》 2015年第9期101-102,共2页 China Higher Medical Education

基金国家自然科学基金(项目编号:81472703)

关键词讨论式教学生理学非临床医学专业

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学] R [文化科学—教育学]

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2015年第9期

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