摘要
英语课程标准规定:'要注意导入英语国家的文化内容,让学生具备接受外来文化的意识,了解中西方文化的差异,尊重异国文化并善于学习外国的优秀文化。'由此看来,在英语教学中仅仅向学生讲述英语相关知识点是远远不够的,而是要将文化内容渗透到其中,提升学生对中西方文化差异的认知,培养学生跨文化交际意识和能力。
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2019年第A01期103-105,共3页
Journal of The Chinese Society of Education
基金
安徽省2018年度质量工程“智慧课堂试点项目”(项目编号:2017zhkt456)
安徽省2018年质量工程教学研究项目“学科竞赛驱动下的英语师范生教学实践能力提升研究——以安徽省师范生教学技能大赛为例”(项目编号:2017jysm0387)研究成果
