摘要
目前,高职院校商务英语教学中对学生跨文化交际意识培养存在着不足。文章从学生、教师和课程设置与教材现状三个方面对问题进行了剖析,提出高职院校应进一步落实英语大纲中商务文化教学的位置和目的,详细明确商务文化教学手段,加强教材建设,尽量做到有效教学、防止文化教学"走过场",同时提高教师的跨文化商务交际意识,要求学生加强自主学习。
出处
《教育与职业》
北大核心
2012年第5期100-102,共3页
Education and Vocation
基金
钟山职业技术学院2011年度教育科研课题"高职商务英语教学中学生跨文化交际意识的培养研究--以钟山职业技术学院为例"的阶段性成果。(课题编号:2011-D14)
