摘要
在"互联网+"背景之下,信息技术成为人们生活、教育、学习中不可或缺的一部分,在教学中的应用也越来越多。而随着新课程的改革与发展,在农村教学中,也要求科目教学与信息技术教育紧密结合,在教学实践中要能够通过两者的结合实现更好的教学转变。这就要求农村教师逐渐提升自身的专业素养,提高自身的科目教学素养与教学水平,唯有如此,才能够切实地落实教师的专业化发展。
出处
《学周刊》
2019年第11期61-61,共1页
Learning Weekly
基金
平凉市教育科学规划课题阶段性研究成果
课题立项号:[2018]PLG343
